[实用新型]一种教学管理装置

说明书

本实用新型提供了一种教学管理装置，涉及教学设备领域，包括多媒体讲桌、主机、第一显示装置、第二显示装置以及第三显示装置，主机安装于多媒体讲桌内，第三显示器安装于室内的墙面上，第一显示装置和第三显示装置同步显示，第二显示装置用于对应显示每个学生的姓名，第三显示装置包括第一显示部、第二显示部和第三显示部，第一显示部和第二显示部均用于显示讲课内容，第三显示部用于显示课程表和时间。采用计算机化的教学，可以避免粉笔灰对身体的伤害，更加方便了老师与学生之间的交流互动，提高了老师的教学效率。此外该装置可以让老师坐在多媒体讲桌前进行教学，减少了老师站立讲课和大声授课的体力的消耗，同时，节省老师的书写时间。

技术领域

本实用新型主要涉及教学设备领域，具体而言，涉及一种教学管理装置。

背景技术

目前，老师教学还是主要停留在用黑板粉笔板书的教学模式，多媒体教学设备只能放置在大的电教室或多媒体教室，这样的教学模式不仅站用空间，而且使用非常不方便，课堂效率低。例如，中国专利：教学黑板(CN204870200U)，公开了一种教学黑板，包括黑板本体、设置在黑板本体两侧且与黑板本体转动连接的挡板和设置在所述黑板本体四边的LED灯，该方案通过在黑板上设置挡板和LED灯，使黑板可在过亮或者是过暗的地方使用，在一定程度上保证了教学质量。但是，粉笔板书教学产生的粉尘给老师以及学生的呼吸系统带来很大的伤害。而且，老师长时间站立教学，大大的耗费了老师的体力，此外传统的备课模式限制了老师的教课内容，减少了老师与学生的互动，并且，对于一些性格比较内向的学生在课堂上不敢打断老师的讲课，很多时候问题无法得到及时的反馈，达不到良好的教学效果。

当今时代，现代化教学技术对教育产生的影响逐渐加重，大力推进教学现代化已成为教育发展的主流。在我国现代教学技术手段整合的教学过程中，采用先进的教学手段、设计科学的教学活动已经成为教育市场的趋势所在。随着计算机应用技术的传播，计算机辅助教学也被广泛应用，多媒体教学已成为现代化教学不可缺少的教学模式。但是由于现今的多媒体设备基本上都采用投影仪的形式，显示效果不好，并且每次使用都需要进行投影布的安装，投影仪影像位置的调整，非常的麻烦。而且，在进行教学的时候，无法在屏幕上进行标注，许多时候为了保证讲课的进度，还单独安排另外一个人去进行多媒体的操作，不能很好的配合老师的教课进度。此外对于多媒体设备的保管也存在相当大的问题与疏漏，严重影响设备的使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学管理装置，使上述的问题得到有效改善。

本实用新型是这样实现的：

基于上述目的，本实用新型的实施例提供了一种教学管理装置，包括多媒体讲桌、主机、第一显示装置、第二显示装置以及第三显示装置，主机安装于多媒体讲桌内，第一显示装置和第二显示装置安装于多媒体讲桌顶部，第三显示器安装于室内的墙面上，第一显示装置、第二显示装置以及第三显示装置均与主机电连接，第一显示装置和第三显示装置同步显示，第二显示装置用于对应显示每个学生的姓名，第三显示装置包括第一显示部、第二显示部和第三显示部，第二显示部设置在第一显示部和第三显示部之间，第一显示部和第二显示部均用于显示讲课内容，第三显示部用于显示课程表信息。

在本实用新型的可选实施例中，上述的第一显示装置和第二显示装置均为触屏显示器，第三显示装置为LED显示器。

在本实用新型的可选实施例中，上述室内的课桌上安装有与第二显示装置连接的请求按钮和反馈按钮，第二显示装置用于显示学生的请求、提问以及反馈情况，多媒体讲桌设置有与请求按钮相对应的同意按钮和拒绝按钮。

在本实用新型的可选实施例中，上述的的教学管理装置还包括移动接收终端，第三显示装置的顶端安装有摄像头，摄像头与主机电连接，主机用于存储摄像头的录像信息，移动接收终端与主机通过互联网连接且移动接收终端能够接收来自摄像头的实时影像。

在本实用新型的可选实施例中，上述的多媒体讲桌还安装有话筒，室内的墙上安装有与话筒连接的音响。