[实用新型]一种教学用宣传装置有效
申请号: | 201720898957.1 | 申请日: | 2017-07-21 |
公开(公告)号: | CN208061482U | 公开(公告)日: | 2018-11-06 |
发明(设计)人: | 苟雪柳 | 申请(专利权)人: | 重庆城市管理职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 重庆中之信知识产权代理事务所(普通合伙) 50213 | 代理人: | 林祖锋 |
地址: | 400000 重庆市*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 环形摩擦 环形板 支撑板 本实用新型 无间隙配合 发条机构 宣传装置 放置槽 教学用 摆放 伸缩杆组 学生学习 靠内的 支撑杆 最外圈 齿轮 滑动 内圈 凸起 宣传 占用 配合 | ||
本实用新型提供了一种教学用宣传装置,包括支撑板、基座和环形板;环形板上设有一圈放置槽,支撑板与基座通过支撑杆连接;支撑板上从外到内依次设有第一环形摩擦轮、第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮,靠内的三个环形板通过伸缩杆组安装在两两互相无间隙配合的第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮上,第一环形摩擦轮与第二环形摩擦轮无间隙配合,第一环形摩擦轮上安装有环形板,支撑板上设有供凸起滑动的凹槽;第四环形摩擦轮内的支撑板上设有发条机构,发条机构与齿轮相配合。本实用新型将写有学生学习情况的宣传单依次摆放在最外圈的环形板的放置槽内,然后再依次摆放内圈的环形板,从而减少摆放宣传单的占用面积。
技术领域
本实用新型涉及教学用品领域,具体涉及一种教学用宣传装置。
背景技术
当学校举行活动时,有时候需要对一些学生进行表扬,然后通常的收到就是在广告牌上粘贴学生学习情况宣传单,但是由于广告牌一般是固定位置的,而且空间有限,所以宣传不到位。
实用新型内容
本实用新型要解决的问题是针对现有技术中所存在的上述不足而提供一种教学用宣传装置占地面积小,同时方便宣传学生学习情况。
为实现上述目的,本实用新型采用了如下的技术方案:一种教学用宣传装置,包括支撑板、基座和环形板;所述环形板上设有一圈放置槽,所述支撑板与所述基座通过支撑杆连接;所述支撑板上从外到内依次设有第一环形摩擦轮、第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮,靠内的三个所述环形板通过伸缩杆组安装在两两互相无间隙配合的所述第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮上,所述第一环形摩擦轮与所述第二环形摩擦轮无间隙配合,所述第一环形摩擦轮上安装有环形板,所述伸缩杆组由三组伸缩长度不一样的伸缩杆组成,所述第一环形摩擦轮、第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮下端均设有一圈凸起,所述支撑板上设有供所述凸起滑动的凹槽;所述第四环形摩擦轮内的所述支撑板上设有发条机构,第四环形摩擦轮内壁处设有一圈齿轮,所述发条机构与所述齿轮相配合。
进一步,所述伸缩杆由至少两根根空心杆件相互连接,所述伸缩杆内安装有贯穿整个所述伸缩杆的弹簧。
进一步,最靠内的所述环形板内壁之间设有连接杆,所述连接杆上设有连接绳,所述连接绳依次穿过所述支撑板和所述支撑杆上设有的穿孔和连通通道然后套在所述支撑杆上设有的凸台上。
进一步,所述一种教学用宣传装置还包括卡件,所述基座上设有卡槽,所述卡件的其中一端与所述卡槽相配。
相比于现有技术,本实用新型具有如下有益效果:本实用新型将写有学生学习情况的宣传单依次摆放在最外圈的所述环形板的所述放置槽内,然后再依次摆放内圈的所述环形板,从而减少摆放宣传单的占用面积,由于靠内的三个所述环形板通过伸缩杆组安装第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮上,最外圈的所述环形板直接安装在所述第一环形摩擦轮上,所述伸缩杆组由四根伸缩杆组成,三组伸缩杆伸缩长度不一样从而调整四个所述环形板的上下位置,每组伸缩杆由多根组成,这样就让相邻的两个所述环形板上下错位,四个所述环形板当四个所述伸缩杆都达到最大伸缩长度时依次从外到内成阶梯状,从而方便观察放在每个所述放置槽内的学生成绩宣传单;考虑到当围观人较多时,为了方便观察位于同一所述放置槽内多个学生成绩宣传单,所述环形板采用可旋转模式,通过调节所述发条机构然后上条,所述齿轮在所述发条机构的作用下开始慢慢的旋转,由于所述第一环形摩擦轮、第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮两两之间互相无间隙配合,所以所述第四环形摩擦轮、第三环形摩擦轮、第二环形摩擦轮和第一环形摩擦轮的旋转速度依次减小,从而方便观察人员观察;所述第四环形摩擦轮套在所述第三环形摩擦轮内,所述第三环形摩擦轮套在所述第二环形摩擦轮内,所述第二环形摩擦轮套在所述第一环形摩擦轮内。
本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现,部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
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