[实用新型]一种简易音乐教学用具

说明书

一种简易音乐教学用具，包括舱盒托板和万向轮底架。利用锁紧螺栓进行位置限定，且套管式支撑杆母管为两处，它们的内侧壁之间焊接有录音机托板和舱盒托板，其水平结构的杆壁上设有一排隔环结构，且在隔环结构之间呈间隔方式还安装有一排吊环；所述套管式支撑杆母管的底侧焊接在万向轮底架的顶面上，形成一个可移动架体音乐教学用具发出的声音被收录，使声音得以保存，并可随时调取，进行指导，且安装了录音机，可以用来播放各种音乐教学题材，使功能得到了强化，且是利用一块后凸起结构的托板安装的，因此使录音机位置的摆放更符合要求，位于这排击打乐器的后侧位置，使吸收的音响范围得到了提高。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学器材技术领域，尤其涉及民一种简易音乐教学用具。

背景技术

传统的吊挂式结构的击打式音乐教学用具，由于高度不可调，不适应于不同高度的学生操作，且击打发出的声音只能短暂保留，并且现有的传统的吊挂式结构的击打式音乐教学用具功能性差，用于挂持击打乐器的吊具多为焊接式结构，活动性能差，发出的声音死板。

实用新型内容

本实用新型提供的一种简易音乐教学用具来解决上述背景技术中提到的：传统的吊挂式结构的击打式音乐教学用具，由于高度不可调，不适应于不同高度的学生操作，且击打发出的声音只能短暂保留，并且现有的传统的吊挂式结构的击打式音乐教学用具功能性差，用于挂持击打乐器的吊具多为焊接式结构，活动性能差，发出的声音死板的问题。

一种简易音乐教学用具，其中，该简易音乐教学用具包括有：

套管式支撑杆子杆、套管式支撑杆母管、隔环、吊环、录音机托板、录音机、拖斗式舱盒、舱盒托板和万向轮底架；

所述套管式支撑杆子杆插入在套管式支撑杆母管的管腔中，并利用锁紧螺栓进行位置限定，且套管式支撑杆母管为两处，它们的内侧壁之间焊接有录音机托板和舱盒托板，并且录音机托板位于舱盒托板的顶侧位置；所述录音机托板的顶面利用卡板固定有录音机，且录音机与外部电源进行电性连接；所述套管式支撑杆子杆为U形结构，其水平结构的杆壁上设有一排隔环结构，且在隔环结构之间呈间隔方式还安装有一排吊环；所述套管式支撑杆母管的底侧焊接在万向轮底架的顶面上，形成一个可移动架体音乐教学用具；所述舱盒托板上坐落并焊接固定有一排拖斗式舱盒，且拖斗式舱盒与录音机托板之间留有十五厘米的距离。

进一步的，所述录音机托板中间部分为一定宽度的后凸起结构，而录音机就是放置并固定在这个后凸起结构的顶面上，与吊环形成前后位置关系，并位于吊环的后侧。

进一步的，所述套管式支撑杆子杆的底侧外壁上设有刻度值。

与现有结构相较之下，本实用新型具有如下优点：

1.此吊挂式结构的击打音乐教学器材，在其用于悬挂击打乐器的底侧位置利用一块后凸起结构的托板安装了一个长方形结构的录音机，使录音机位于这排击打乐器的后侧位置，学生或教师击打县挂乐器时，发出的声音被收录，使声音得以保存，并可随时调取，进行指导，且安装了录音机，可以用来播放各种音乐教学题材，使功能得到了强化，且是利用一块后凸起结构的托板安装的，因此使录音机位置的摆放更符合要求，位于这排击打乐器的后侧位置，使吸收的音响范围得到了提高。

2.吊挂式结构的击打音乐教学器材上用于吊挂的吊环是簧钢制成的带有开槽的弹性夹扣结构，因此便于拿取，并且具有很好的活动性，使击打用其悬挂的各种器材件在击打的过程中会产生前后摆动不死板，发出的声音更动听自然，且与吊环对应的底侧位置利用托板结构，还安装了一排拖斗式舱盒，此拖斗式舱盒用于装取不同结构的被击打的悬挂部件，例如自制酒瓶等各种自制组件。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型吊环结构示意图；

图3为本实用新型套管式支撑杆子杆刻度值位置处局部放大图；