[实用新型]一种学生物理课用学习设备有效
申请号: | 201720950249.8 | 申请日: | 2017-08-01 |
公开(公告)号: | CN207473894U | 公开(公告)日: | 2018-06-08 |
发明(设计)人: | 马新朔 | 申请(专利权)人: | 马新朔 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262299*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 盛放板 支撑板 滑动圆环 活动挡板 龙门架 下端 本实用新型 学生物理 学习设备 放大镜 上端 压杆 连接滑动杆 安装弹簧 安装压杆 弹簧装配 滑动杆 弹簧 观察 装配 | ||
1.一种学生物理课用学习设备,包括观察机构(1)、伸缩机构(2)以及工作台(3),其特征在于:所述观察机构(1)安装在工作台(3)上,所述工作台(3)内部安装有伸缩机构(2);
所述观察机构(1)包括放大镜(11)、龙门架(12)、紧固螺栓(13)、L型连接杆(14)以及滑动圆环(15),所述放大镜(11)下端安装滑动圆环(15),所述滑动圆环(15)设置在龙门架(12)上,所述龙门架(12)下端安装L型连接杆(14),所述L型连接杆(14)设置在工作台(3)外端,所述L型连接杆(14)外端装配紧固螺栓(13),所述紧固螺栓(13)内端设置工作台(3),所述紧固螺栓(13)穿过L型连接杆(14)与工作台(3)相连接,所述龙门架(12)设置在工作台(3)上侧;
所述伸缩机构(2)包括支撑板(21)、弹簧(22)、滑动杆(23)、盛放板(24)、压杆(25)以及活动挡板(26),所述支撑板(21)下端安装弹簧(22),所述支撑板(21)设置在盛放板(24)上端,所述弹簧(22)装配在盛放板(24)内,所述盛放板(24)上端安装压杆(25)以及活动挡板(26),所述压杆(25)安装在支撑板(21)内侧,所述活动挡板(26)装配在支撑板(21)前侧,所述盛放板(24)后端连接滑动杆(23)。
2.根据权利要求1所述的一种学生物理课用学习设备,其特征在于:所述紧固螺栓(13)以及L型连接杆(14)均设有两个,所述L型连接杆(14)对称安装在工作台(3)左右两端,所述支撑板(21)、弹簧(22)以及压杆(25)均设有两个,所述支撑板(21)对称安装在盛放板(24)上端。
3.根据权利要求1所述的一种学生物理课用学习设备,其特征在于:所述放大镜(11)通过转动轴与滑动圆环(15)相连接,所述滑动圆环(15)通过紧固旋钮与龙门架(12)相连接,所述龙门架(12)通过紧固旋钮与L型连接杆(14)相连接。
4.根据权利要求1所述的一种学生物理课用学习设备,其特征在于:所述盛放板(24)上端加工有凹槽,且凹槽内设有弹簧(22),且凹槽上端装配有支撑板(21),所述盛放板(24)通过合页与活动挡板(26)相连接。
5.根据权利要求1所述的一种学生物理课用学习设备,其特征在于:所述工作台(3)内部加工有开口槽,且开口槽外端加工有滑槽,且滑槽上安装有滑动杆(23)。
6.根据权利要求1所述的一种学生物理课用学习设备,其特征在于:所述盛放板(24)上端加工有圆孔,且圆孔内设有拉伸弹簧,且拉伸弹簧上端安装有压杆(25)。
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