[实用新型]一种桌板可抽拉的学习桌

权利要求书

1.一种桌板可抽拉的学习桌，包括桌架、安装于桌架上方的桌板和用于支撑桌架的桌腿，其特征在于：所述桌架上固定有内管，桌板的背面设有外管，外管套装于内管外侧并相对内管在前后方向上滑动，外管上设有抽拉把手，内管处具有与抽拉把手连接的锁止器，抽拉把手控制锁止器与内管配合锁紧实现外管在前后方向上相对内管的定位。

2.根据权利要求1所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述外管内设有支撑板，支撑板的一端连接于抽拉把手，锁止器固定于支撑板的另一端并伸入内管中。

3.根据权利要求2所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述锁止器固定于支撑板的上表面，支撑板的下表面设有滑块，内管中设有辅助支撑板，辅助支撑板上设有用于支撑滑块的滑槽，滑块伸入滑槽中并沿前后方向相对滑动。

4.根据权利要求2所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述抽拉把手设于外管的前端，抽拉把手通过闸线连接于锁止器控制锁止器与内管配合锁紧。

5.根据权利要求4所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述抽拉把手包括把手本体、与外管插接配合的把手外壳和盖合于把手外壳的盖体，把手本体伸入把手外壳内并转动连接于把手外壳，抽拉把手通过把手本体与闸线连接；

或者，所述支撑板上设有供闸线卡入的卡线槽，卡线槽沿前后方向延伸。

6.根据权利要求1至5任意一项所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述内管上设有多个沿前后方向分布的定位孔，锁止器上设有定位轴，定位轴伸入定位孔中配合使锁止器与内管配合锁紧。

7.根据权利要求1至5任意一项所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述外管的后端设有限位框架，限位框架套装于外管内，内管的外管壁上设有隔片，隔片的边缘抵触于限位框架限制外管与内管分离。

8.根据权利要求7所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述外管与限位框架之间设有调整片，调整片的侧面设有抵触于外管内壁的凸起，凸起上设有导向面。

9.根据权利要求1至5任意一项所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述桌板包括前桌板和后桌板，外管固定于前桌板的背面，后桌板固定于桌架上，桌腿通过螺钉固定于桌架上。

10.根据权利要求1至5任意一项所述的桌板可抽拉的学习桌，其特征在于：所述桌板的前端铰接于桌架的前端，桌板的下方设有固定于桌架上的动力推杆，动力推杆的活动件与桌板背面连接带动桌板相对桌架翻转，桌腿为伸缩臂结构，桌架通过电动升降装置带动桌腿伸缩实现高度方向上的升降。