[实用新型]一种初中数学立体几何教学演示箱有效
申请号: | 201721051860.3 | 申请日: | 2017-08-22 |
公开(公告)号: | CN207587234U | 公开(公告)日: | 2018-07-06 |
发明(设计)人: | 王效芹 | 申请(专利权)人: | 王效芹 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262700 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 演示箱 立体几何教学 初中数学 立体模型 装置本体 防滑座 箱体盖 数字信息处理 本实用新型 传统教学 垂直设置 公式显示 活动连接 箱体焊接 小型磁块 测量尺 橡胶条 圆形槽 构建 合页 滑槽 套管 显示屏 伸展 芯片 移动 展示 | ||
1.一种初中数学立体几何教学演示箱,包括装置本体(1),其特征在于:所述装置本体(1)由演示箱箱体(2)、设置在演示箱箱体(2)一侧的箱体盖(9)和设置在演示箱箱体(2)底部的防滑座(17)构成,且所述防滑座(17)与演示箱箱体(2)垂直设置,并与演示箱箱体(2)焊接,所述演示箱箱体(2)与箱体盖(9)通过设置在演示箱箱体(2)一侧的合页(12)活动连接,所述演示箱箱体(2)的一侧设有充电接口(5),且所述充电接口(5)嵌入设置在演示箱箱体(2)中,所述演示箱箱体(2)的内部设有蓄电池(26),所述蓄电池(26)的一侧设有DSPS数字信息处理芯片(25),且所述DSPS数字信息处理芯片(25)与蓄电池(26)呈水平设置,并与蓄电池(26)电性连接,所述演示箱箱体(2)的顶部设有显示屏(6),所述显示屏(6)与演示箱箱体(2)活动连接,所述演示箱箱体(2)的顶部设有控制面板(3),且所述控制面板(3)嵌入设置在演示箱箱体(2)中,所述控制面板(3)的外表面分别设有若干操作按钮(16)和总开关(4),且所述操作按钮(16)和总开关(4)均嵌入设置在控制面板(3)中,并均与蓄电池(26)电性连接,所述箱体盖(9)的一侧设有测量尺(8),所述测量尺(8)与箱体盖(9)通过无毒胶粘合,所述箱体盖(9)的一侧设有滑槽(10)和圆形槽(11),且所述滑槽(10)和圆形槽(11)均嵌入设置在箱体盖(9)中,所述显示屏(6)的顶部设有小型信号发射器(7),且所述小型信号发射器(7)嵌入设置在显示屏(6)中,所述滑槽(10)的内部设有小型磁条(24),且所述小型磁条(24)与滑槽(10)的内底壁紧密贴合固定,所述滑槽(10)的内部设有嵌套管(19),且所述嵌套管(19)与滑槽(10)通过设置在嵌套管(19)一端的小型磁块(21)活动连接,所述嵌套管(19)的一侧设有橡胶条(20),且所述橡胶条(20)环绕设置在嵌套管(19)的外表面。
2.根据权利要求1所述的一种初中数学立体几何教学演示箱,其特征在于:所述演示箱箱体(2)的顶部设有辅助工具放置盒(13),且所述辅助工具放置盒(13)嵌入设置在演示箱箱体(2)中。
3.根据权利要求1所述的一种初中数学立体几何教学演示箱,其特征在于:所述演示箱箱体(2)的一侧设有对称的固定块(14),所述固定块(14)与演示箱箱体(2)通过螺丝固定连接。
4.根据权利要求2所述的一种初中数学立体几何教学演示箱,其特征在于:所述演示箱箱体(2)的一侧设有把手(15),所述把手(15)与演示箱箱体(2)通过螺丝固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种初中数学立体几何教学演示箱,其特征在于:所述箱体盖(9)的一侧设有支撑板(23),所述支撑板(23)与箱体盖(9)通过设置在支撑板(23)一侧的活动轴(22)活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种初中数学立体几何教学演示箱,其特征在于:所述箱体盖(9)的一侧设有卡扣(18),所述卡扣(18)与箱体盖(9)通过螺丝固定连接。
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