[实用新型]一种便于携带的教师用演示架

说明书

本实用新型涉教学设备技术领域，且公开了一种便于携带的教师用演示架，包括演示板，所述演示板的正面开设有后板槽，所述后板槽的内顶壁上固定连接有后板限位块，所述后板限位块的下方设置有与后板槽的内壁固定连接的后板轴，所述后板轴上转动连接有后支撑板，所述演示板的正面且位于后板槽的左右两侧均固定连接有背带，所述背带上设置有调节环，所述背带的底端设置有拉环，所述拉环的底部设置有固定带，所述背带的顶端和固定带均通过背带螺钉与演示板固定连接。该便于携带的教师用演示架，不需耗费大量人力抬着移动，节约了大量人力，解决了运输人员的携带不方便问题。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种便于携带的教师用演示架。

背景技术

演示架在现在社会过程中通常用来展示某种知识来供学生学习，教师用演示架一般指用来给学生教学用的黑板架，通常是由一个写字板与一个写字板支撑架组合而成，方便教师对学生进行教学讲解传授等。

随着现代各类技术的发展，需要学习的各类知识不断增多，教师需要传授的知识也是逐年递增，教师为完成教学任务，需进行大量的教学演讲和演示等，需要用到的演示架也是逐渐加大，现有的教师用演示架因其个体庞大，不方便携带，移动运输需耗费大量人力物力，一般都是多人抬放到放在固定的教学地点教学用，不方便移动教学，故而提出一种便于携带的教室用演示架来解决上诉所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于携带的教师用演示架，具备了节约人力物力，方便移动携带等优点，解决了现有教师用演示架不方便携带，需耗费大量人力物力进行抬放移动的问题。

(二)技术方案

为实现上述使现有教师演示架方便移动携带的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的教师用演示架，包括演示板，所述演示板的正面开设有后板槽，所述后板槽的内顶壁上固定连接有后板限位块，所述后板限位块的下方设置有与后板槽的内壁固定连接的后板轴，所述后板轴上转动连接有后支撑板，所述演示板的正面且位于后板槽的左右两侧均固定连接有背带，所述背带上设置有调节环，所述背带的底端设置有拉环，所述拉环的底部设置有固定带，所述背带的顶端和固定带均通过背带螺钉与演示板固定连接，所述背带远离后支撑板的一侧设置有U形固定板，所述U形固定板上均匀分布有与演示板螺纹连接的固定螺钉，所述U形固定板上固定连接有异形固定架，所述异型固定架的开口之间固定连接有滑轮轴，所述滑轮轴上转动连接有滑轮支撑柱，所述滑轮支撑柱的顶端固定安装有滑轮，所述演示板的左右两侧均固定安装有侧板块，所述侧板块远离后板槽的一侧开设有大存放槽，所述大存放槽的两侧壁之间固定连接有大转轴，所述大转轴上转动连接有大支架板，所述大支架板的正面和背面均开设有小存放槽，所述小存放槽的两侧壁之间固定连接有小转轴，所述小转轴上转动连接有小支架，所述小支架的底端设置有底板，所述底板的上表面开设有底板槽，所述底板槽的两侧壁之间固定连接有底板轴，所述底板轴与小支架的底端转动连接，两个所述底板相靠近一侧的顶部均固定安装有限位卡块。

优选的，所述后支撑板的底部套设有橡胶套，橡胶套上设置有均匀分布的防滑橡胶颗粒。

优选的，所述异型固定架的两侧内壁均呈圆弧状，且异型固定架的内侧壁向上拱起，所述异型固定架拱起的高度与滑轮支撑柱的厚度相等。

优选的，所述滑轮支撑柱的高度等于演示板高度的二分之一，所述大支架板的高度大于滑轮支撑柱的高度且小于演示板的高度。

优选的，所述大存放槽的底部和小存放槽的顶部均与外部连通。

优选的，所述小存放槽的底部且位于小转轴的正面上设置有延伸限位块，所述大支架板的顶部固定安装有支架底板。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种便于携带的教师用演示架，具备以下有益效果：