[实用新型]一种数学教学用智能演示装置有效
申请号: | 201721094922.9 | 申请日: | 2017-08-30 |
公开(公告)号: | CN207473900U | 公开(公告)日: | 2018-06-08 |
发明(设计)人: | 李紫君;赵娜;许辉;邢玮玮;王小玉 | 申请(专利权)人: | 郑州工商学院 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 郑州优盾知识产权代理有限公司 41125 | 代理人: | 孙诗雨 |
地址: | 451400 河南省郑州市*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
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本实用新型提出了一种数学教学用智能演示装置,用以解决了现有技术中学生在学校高等数学学习中曲线、随机概率的演示不生动的问题。包括演示板、支腿,还包括防护罩、抛物线演示部件和随机演示部件,抛物线演示部件包括外壳、横向弹簧、竖直弹簧和抛物球;随机演示部件包括彩球盒、通管和隔断板;抛物线演示部件的外壳设于演示板的一侧,彩球盒通过通管与演示板相连,隔断板位于演示板下部,彩球盒与通管接触处设有堵片。本实用新型可在一个演示板上演示多个实验,如抛物线、随机概率、坐标轴等,结构简单,具有很强的趣味性,具有巨大的商业和应用价值。
技术领域
本实用新型涉及教学仪器领域,特别是指一种数学教学用智能演示装置。
背景技术
高等数学中经常涉及到复杂的曲线,曲线绕旋转轴旋转就能形成曲面,对于复杂的曲线和曲面,很难直观的看出曲面和曲线之间的联系,为了能够在课堂上使学生尽快理解复杂的曲线和曲面之间的关系,需要借助教具进行演示。但是现有的教具都只能进行简单的曲线演示,不能演示曲线的旋转轨迹最终的形态,使学生不能形成直观的认识。
实用新型内容
本实用新型公开了一种数学教学用智能演示装置,解决了现有技术中学生在学校高等数学学习中曲线、随机概率的演示不生动的问题。
本实用新型的技术方案是这样实现的:
一种数学教学智能演示装置,包括演示板、支腿,还包括防护罩、抛物线演示部件和随机演示部件,抛物线演示部件包括外壳、横向弹簧、竖直弹簧和抛物球;随机演示部件包括彩球盒、通管和隔断板;抛物线演示部件的外壳设于演示板的一侧,彩球盒通过通管与演示板相连,隔断板位于演示板下部,彩球盒与通管接触处设有堵片。
所述演示板上还设有十字形坐标轴。
所述演示板中部设有与十字形坐标轴大小匹配的间隙、下部设有与隔断板大小匹配的间隙,隔断板设有若干个。
所述十字形坐标轴和隔断板的厚度大于演示板的厚度,十字形坐标轴的后面设有把手Ⅰ,隔断板的后面设有把手Ⅱ。
抛物线演示部件中的横向弹簧前端设有推拉块,推拉块与开关相连。
所述抛物线演示部件和随机演示部件可拆卸设于演示板上。
所述演示板正面设有防护罩,防护罩可拆卸,防护罩为透明有机玻璃防护罩或透明PC防护罩。
本实用新型的有益效果在于:本实用新型的数学教学用智能演示装置,通过设置可拆卸的抛物线演示部件和随机演示部件,实现演示板的功能多样,当进行随机概率实验演示时,将演示板下侧的隔断板推出来,推出来隔断板的个数根据实际实验需求进行调整,然后打开堵片彩球便可随机进入不同的隔板间隙;当进行抛物线实验演示时,演示板与十字形坐标轴与演示板的表面保持平整,打开开关横向弹簧通过弹力将球推出抛物线演示部件,在演示板上进行演示,演示结束后可通过倾斜将球倒入防护罩进行收集,然后摘去防护罩进行再次演示,本实用新型可在一个演示板上演示多个实验,如抛物线、随机概率、坐标轴等,结构简单,具有很强的趣味性,具有巨大的商业和应用价值。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的数学教学用智能演示装置的结构示意图。
图2本实用新型的实施例2的使用状态的结构示意图。
图3为本实用新型的实施例3的使用状态的结构示意图。
图4为本实用新型的实施例4的使用状态的结构示意图。
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