[实用新型]一种具有抗摔功能的教育学习机有效

专利信息
申请号: 201721096339.1 申请日: 2017-08-30
公开(公告)号: CN207529550U 公开(公告)日: 2018-06-22
发明(设计)人: 李春金 申请(专利权)人: 江西宏大教育科技发展有限公司
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 南京业腾知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 32321 代理人: 董存壁
地址: 344000 江西省抚州市临*** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 卡块 学习机本体 减震装置 学习机 抗摔 本实用新型 表面固定 卡槽内壁 四角处 掉落 弹簧 卡槽 冲击力 教育 收缩 损害 保证 学习
【说明书】:

实用新型公开了一种具有抗摔功能的教育学习机,包括学习机本体,所述学习机本体的四角处均设置有第一卡块,所述第一卡块设置在第二卡块内侧开设的第一卡槽内,所述第一卡块通过若干个第一弹簧与第一卡槽内壁的表面固定连接,且上方的两个第二卡块和下方的两个第二卡块均通过第一减震装置固定连接。该具有抗摔功能的教育学习机,通过设置第一卡块、第二卡块、第一减震装置和第二减震装置,当学习机本体不小心掉落到地上时,第一减震装置和第二减震装置受重力收缩,减少对学习机本体的冲击力,最大程度防止对学习机本体造成损害,从而使使用者可以更好的通过学习机本体进行学习,且最大程度的保证了使用者的利益。

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域,具体为一种具有抗摔功能的教育学习机。

背景技术

教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。

在教育的过程中往往会用到各种辅助教学的工具,学习机就是其中的一种,在学习机的使用过程中经常会不小心将学习机摔到地上,造成学习机的损坏,影响使用者的学习,且损害了使用者的利益。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种具有抗摔功能的教育学习机,解决了在学习机的使用过程中经常会不小心将学习机摔到地上,造成学习机的损坏,影响使用者的学习,且损害了使用者利益的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种具有抗摔功能的教育学习机,包括学习机本体,所述学习机本体的四角处均设置有第一卡块,所述第一卡块设置在第二卡块内侧开设的第一卡槽内,所述第一卡块通过若干个第一弹簧与第一卡槽内壁的表面固定连接,且上方的两个第二卡块和下方的两个第二卡块均通过第一减震装置固定连接,所述第一减震装置包括第三减震装置和第四减震装置,所述第三减震装置和第四减震装置通过卡位装置固定连接,所述第三减震装置和第四减震装置对称设置在卡位装置的两侧,所述第三减震装置包括两个固定块,且两个固定块的两侧面分别与第二卡块的右侧面和卡位装置的左侧面固定连接,且两个固定块通过固定板固定连接,且两个固定块的相对面均设开设有滑槽,且两个滑槽内设置有同一个滑板,所述滑板的下表面通过若干第二弹簧与固定板的上表面固定连接,所述滑板的上表面卡接有两个滑套,且两个滑套内均设置有滑杆,且两个滑杆底端均与限位块的上表面固定连接,且两个滑杆的顶端均与防护板的下表面固定连接,且两个滑杆的表面均套接有第三弹簧,且两个第三弹簧的两端分别与滑板的上表面和防护板的下表面固定连接,所述卡位装置包括壳体,所述壳体的左侧面与第三减震装置的右侧面固定连接,所述壳体的右侧面开设有第二卡槽,所述壳体的上表面卡接有螺母,所述螺母内螺纹连接有螺栓,所述螺栓位于壳体内的一端设置有挤压块,所述挤压块的下表面与卡杆的上表面搭接,所述卡杆远离壳体的一端与第四减震装置的左侧面固定连接,且左侧的两个第二卡块和右侧的两个第二卡块均通过第二减震装置固定连接,且四个第二卡块的正面均开设有第三卡槽,且四个第三卡槽内均卡接有固定架的外表面。

优选的,所述第四减震装置与第三减震装置结构相同,所述第二减震装置与第三减震装置的结构相同。

优选的,所述第一卡块和第二卡块的形状均为弧形,所述第一卡槽的形状为弧形。

优选的,所述第一弹簧的数量最少为两个,且两个第一弹簧分别设置在靠近第一减震装置和第二减震装置的位置。

优选的,所述第二弹簧的数量最少为两个,且两个第二弹簧对称设置在限位块的两侧。

优选的,所述防护板的长度与两个固定块相对面之间的距离相适配。

(三)有益效果

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