[实用新型]一种高中物理实验用操作平台

说明书

本实用新型公开了一种高中物理实验用操作平台，包括台面、运动教学演示装置和支撑装置；所述支撑装置包括有轴承、丝杆、旋转套、螺帽、支撑箱体、密封圈和套筒；所述运动教学演示装置设置在台面上，其包括有移动水平板、倾斜板、放置槽、铰链、转轴、滑轨、齿条、齿轮、支撑架、摇把、导向块和刻度尺。本实用新型能够调节台面的高度，调节精度高，便于进行不同的物理实验需要，学生实验更加舒适，减轻学生实验难度，提高了使用舒适度；操作平台对于运动学知识的实验更加准确，不需要额外较多的仪器，并且能够直接读出高度，使实验数据更加准确，减轻教师的教学劳动量，利于学生对运动学知识的强化和加深。

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体是一种高中物理实验用操作平台。

背景技术

在当今的学生学习过程中，物理实验是教学必不可少的教学内容，通过真实的物理实验帮助学生对所学知识的理解、记忆等，它能够更加方便的帮助学生学习，在各个方面都能帮助老师和学生。在大环境的发展中，物理实验需要学生在相应的设备操作台上进行操作。但是现有的物理实验台的高度固定不动，不能够根据学生的身高进行调节，影响学生进行实验操作，增加实验难度；另外，在物理实验时，需要进行一定的运动学实验，往往是教师另外提供教学仪器，帮助学生实验，使用不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理实验用操作平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种高中物理实验用操作平台，包括台面、运动教学演示装置和支撑装置；支撑装置分别安装在台面的四角上；所述支撑装置包括有轴承、丝杆、旋转套、螺帽、支撑箱体、密封圈和套筒，轴承固定在台面的下表面，丝杆插入到轴承内，且固定连接在轴承内壁上，丝杆的下端插入到支撑箱体内，丝杆与支撑箱体的连接处安装密封圈；所述丝杆的下端上螺纹安装有螺帽，螺帽固定在支撑箱体的内壁上；所述丝杆的上端侧壁上固定套设有旋转套；所述运动教学演示装置设置在台面上，其包括有移动水平板、倾斜板、放置槽、铰链、转轴、滑轨、齿条、齿轮、支撑架、摇把、导向块和刻度尺，所述放置槽开设在台面的上表面，移动水平板、倾斜板位于放置槽内，且移动水平板、倾斜板的上表面与台面的上表面平齐，移动水平板的下侧固定有滑块，通过滑块滑动连接在滑轨上，滑轨固定在放置槽的底部，移动水平板与倾斜板之间通过转轴转动连接，在倾斜板的另外一端上安装有铰链，通过铰链转动连接有齿条，齿条竖直向下穿过台面，齿条上啮合连接有齿轮，在齿轮的中心轴上固定连接摇把，在齿条的另外一侧上设置导向块；所述刻度尺与齿条平行设置，下端通过连杆固定连接，刻度尺穿过台面，刻度尺的上端与铰链的位置平齐。

进一步的：所述支撑箱体内灌装有润滑油。

进一步的：所述旋转套上固定焊接水平的套筒。

进一步的：所述齿轮的中心轴安装在支撑架上，支撑架固定在台面的下表面。

进一步的：所述刻度尺的原点位于上端。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型能够调节台面的高度，调节精度高，便于进行不同的物理实验需要，学生实验更加舒适，减轻学生实验难度，提高了使用舒适度；操作平台对于运动学知识的实验更加准确，不需要额外较多的仪器，并且能够直接读出高度，使实验数据更加准确，减轻教师的教学劳动量，利于学生对运动学知识的强化和加深。

附图说明

图1为一种高中物理实验用操作平台的结构示意图。

图2为一种高中物理实验用操作平台中倾斜板倾斜后的结构示意图。

图中：1-台面，2-移动水平板，3-倾斜板，4-放置槽，5-铰链，6-转轴，7-滑轨，8-轴承，9-丝杆，10-旋转套，11-螺帽，12-支撑箱体，13-密封圈，14-套筒，15-齿条，16-齿轮，17-支撑架，18-摇把，19-导向块，20-刻度尺。