[实用新型]一种夹书量尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习辅助工具技术领域，具体是一种夹书量尺。

背景技术

老师在用书教学时，往往需要一只手扶着书页或者用其它物品压在书上，使书保持打开状态，而长时间用手扶着书页会造成手部酸软或疲劳，当需要拿取其它物品或操作时极为不便，而用其它非专用物品压书会对书造成弄脏或破损的情况产生，另外书只能处于水平放置状态，当稍微移动位置就无法观看，进而影响教学；因此，经过技术的创新发展，市面上出现了用于夹书的压板、夹子、卡板等用品，用以解决上述烦恼。

但现有技术的夹书用品存在：结构简单，成本低的夹书用品，存在功能单一，实用性不强的缺点；而结构复杂，兼具其它功能应用的夹书用品，又存在体积较大，成本偏高的问题，因此，开发设计一种具有结构简单，成本低，又具有多功能，体积小的夹书用品十分必要。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型的目的在于提供一种采用将量尺与夹书机构相结合的结构设计，可对书进行竖立夹紧，具有夹书与量尺的双重功用，并具有结构简单，体积小，成本低，实用性强的夹书量尺。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案如下：

一种夹书量尺，包括呈匚型的本体以及设置在本体上的夹紧机构，所述本体包括呈L形的第一半体以及与第一半体结构相对称的第二半体，所述第一半体的纵向部分与第二半体的纵向部分滑动连接，在第一半体与第二半体的上表面周向边沿均设有刻度，所述夹紧机构包括设置在第一半体及第二半体上表面的两个呈U型的卡座、设置在卡座水平部分内壁上的夹板以及与卡座水平部分螺纹连接且前端与夹板连接的紧固螺栓，且两个卡座的开口正对设置。

进一步地，所述第一半体的纵向部分端面上设有向外延伸的滑杆，所述第二半体的纵向部分端面开有与滑杆相适应的滑槽，所述滑杆与滑槽配合实现滑动连接。

进一步地，所述第二半体的纵向部分上表面且靠近端部处设有紧固件，所述紧固件穿入到滑槽用于固定滑杆。

进一步地，所述滑槽的设置位置与滑杆位置相对应。

进一步地，所述滑杆的断面呈矩形。

进一步地，所述本体由透明材料制成。

进一步地，所述夹板呈圆形，夹板由可塑性材料制成。

本实用新型的有益效果：

1.采用呈匚型的本体以及在本体上设置夹紧机构的结构设计原理，本体上设有刻度可作长度、直角等测量用，作夹书使用时，可将书的下部两端作竖立分别放置于两个卡座的U形内腔，再旋转紧固螺栓，使夹板挤压在书的表面以构成对书的竖立夹紧，另外书在桌面处于水平打开状态时，可将第一半体与第二半体的横向部分放压在书的边缘，即可起到水平夹书的目的，从而有效实现了量尺与夹书的双重功能使用需要，具有结构简单，成本低的特点；

2.第一半体与第二半体之间通过滑杆与滑槽实现滑动连接，在量尺时，可根据实际需要调节二者的整体测量长度，使用方便，有效减小了整体的体积，同时在作夹书使用时，通过调节第一半体与第二半体的长度，即可改变调节两个卡座之间的间距，从而满足不同大小书籍的夹持需要，使用方便，实用性强；

3.设置的紧固件可对第一半体与第二半体之间的滑动连接进行固定，避免二者松懈，操作简单，同时本体采用透明材料制成，有效结合了实际的使用需要，适于推广应用。

附图说明

图1为本实用新型一种夹书量尺的主视结构示意图；

图2为本实用新型一种夹书量尺的仰视结构示意图；

图3为本实用新型一种夹书量尺的滑杆拉出状态示意图；

图4为本实用新型一种夹书量尺的水平夹书状态示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图，对本实用新型作进一步详细说明。

需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本实用新型所属领域技术人员所理解的通常意义。

在本申请的描述中，需要理解的是，术语“上表面”指示的方位为图1所示的“正面”，术语“下表面”指示的方位为图1所示的“背面”，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。