[实用新型]一种环境艺术设计专业教学展示装置

说明书

本实用新型公开了一种环境艺术设计专业教学展示装置，包括支撑杆、转盘以及支撑单元，所述转盘上开设有伸缩孔和矩形槽，所述矩形槽上设有第一螺纹孔和压板，所述第一螺纹孔内设有第一螺栓，所述压板上设有第一滚珠；所述支撑单元包括第一支撑杆、第二支撑杆及第三支撑杆，所述第一支撑杆上设有V型槽；所述第一支撑杆上设有第二螺纹孔，所述第二螺纹孔内设有第二螺栓和第二滚珠，所述第二支撑杆上设有锥形孔。该展示装置通过能够转动的转盘大大提高了展示的效果和展示的面积，通过支撑单元的设置实现了对展示物的灵活放置，实现了对展示物多角度的展示，大大提高了教学的互动性。

技术领域

本实用新型涉及一种环境艺术设计专业教学展示装置。

背景技术

环境艺术设计是通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等)，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。在环境艺术设计教学方面，经常用到的是用来展示环境艺术品所需要的装置，现有展示装置设计简单，功能较少，其展示动作单一，无法进行多种方向转动，缺乏灵活性；此外现有的环境艺术设计课程大多采用多媒体教学的方式进行，在课堂上让学生动手自己实践的机会很少，在电脑上观看一些案例很难让学生真正体会环境艺术设计的关键，导致教学效果不佳。

实用新型内容

针对上述存在的技术不足，本实用新型的目的是提供一种环境艺术设计专业教学展示装置，解决现有的展示装置功能单一、展示动作单一和缺乏灵活性的问题，以及解决现有的展示装置在教学中互动功能差的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型提供一种环境艺术设计专业教学展示装置，包括支撑杆、转盘以及支撑单元，所述支撑杆与所述转盘转动连接，所述转盘上开设有若干个沿周向均匀分布的伸缩孔，所述转盘上还开设有与所述伸缩孔一一对应的矩形槽，所述矩形槽的中心位置处设置有第一螺纹孔，所述矩形槽内设置有能够移动的压板，所述第一螺纹孔内装配有第一螺栓，所述压板上设置有若干个均匀分布的第一滚珠，所述第一滚珠通过第一弹簧伸缩地设置在所述压板上；所述支撑单元包括安装在所述伸缩孔内的第一支撑杆、能够转动地设置在所述第一支撑杆上的第二支撑杆以及能够转动地设置在所述第二支撑杆上的第三支撑杆，所述第一支撑杆上开设有若干个沿周向均匀分布的V型槽，所述第一滚珠抵紧在所述V型槽内，所述压板抵紧在所述第一螺栓上；所述第一支撑杆远离所述转盘的端部开设有第二螺纹孔，所述第二螺纹孔内设置有第二螺栓和第二滚珠，所述第二滚珠通过第二弹簧伸缩地设置在所述第二螺纹孔内，所述第二支撑杆靠近所述第一支撑杆的端部开设有若干个沿周向均匀分布的锥形孔，所述第二滚珠抵紧在所述锥形孔内。

优选地，所述V型槽远离所述第一支撑杆轴心的开口宽度与所述矩形槽的槽宽相同，所述第一滚珠的直径与所述矩形槽的槽宽相同。

优选地，所述第一滚珠的两侧分别设置有一个挡板，所述挡板固定设置在所述压板上，对应在同一个所述第一滚珠上的两个挡板之间的间距与所述第一滚珠的直径相同。

优选地，所述支撑杆为伸缩杆，所述支撑杆的远离所述转盘的端部设置有支撑座。

本实用新型的有益效果在于：该展示装置通过能够转动的转盘大大提高了展示的效果和展示的面积，通过支撑单元的设置实现了对展示物的灵活放置，实现了对展示物多角度的展示，大大提高了教学的互动性；此外第一支撑杆与转盘的连接实现了其在伸缩孔内的伸缩和转动，并利用第一滚珠与V型槽的配合既实现了对第一支撑杆的限制，又实现了其能够移动和转动的功能，有别于传统展示板通过螺栓锁紧的方式，避免了在调节过程中要多次进行旋拧螺栓的弊端，大大提高了该展示装置操作的便捷性和展示效果，同样的第一支撑杆与第二支撑杆通过第二滚珠与锥形孔的配合，也既实现对第二支撑杆的限制，又实现了第二支撑杆的转动功能，进一步提高了该展示装置操作的便捷性和展示效果。