[实用新型]一种用于医学影像教学的多媒体教学设备

说明书

本实用新型公开了一种用于医学影像教学的多媒体教学设备，包括工作台，工作台的台面上开设有标本放置槽，标本放置槽的上方设置有投影摄像头，工作台的前端面上设置有书写黑板和图片展示区，工作台的内部设置有能够从其左端抽出伸缩板，伸缩板的前板面上设置有显示设备，伸缩板的上端的中部设置有立柱，立柱通过连接杆与CT片展示基板转动连接，CT片展示基板上设置有发光源，CT片展示基板的边角处设置有样片固定夹，伸缩板的左侧的底部和工作台右侧的底部均设置有伸缩支杆，伸缩支杆的底端设置有底座，底座的下表面设置有滚轮。在本实用新型中，工作台和伸缩板在使用时能够展开，不使用时收缩，有效节省占用空间。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种用于医学影像教学的多媒体教学设备。

背景技术

目前，医学教学还是主要停留在用黑板粉笔板书的教学模式，多媒体教学设备只能放置在大的教室或简易多媒体教室，这样的教学模式不仅占用空间，而且使用非常不方便，课堂效率率低。粉笔板书教学会导致拿粉笔的手被灼伤，擦黑板产生的粉尘也会给教师以及学生的呼吸系统带来伤害。教师长时间站立教学，大大的耗费了教师的体力，此外传统的备课模式限制了教师的教课内容，减少了教师与学生的互动，达不到良好的教学效果，随着计算机应用技术的传播，计算机辅助教学也被广泛应用，多媒体教学已成为现代化教学不可缺少的教学模式，但是由于现今的多媒体设备占用面积大，不便于移动，导致讲课效率低下。而且医学教学过程中会展示到多种标本和图片资料，因此，需要一种专门的教学设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种用于医学影像教学的多媒体教学设备，能够起到便于收纳和移动的同时，能够展示多种教学资料的作用。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种用于医学影像教学的多媒体教学设备，包括工作台，所述工作台的台面上开设有标本放置槽，所述标本放置槽的上方设置有投影摄像头，所述工作台的前端面上设置有书写黑板和图片展示区，所述工作台的内部为空腔结构，所述工作台的左端为敞口，所述工作台的内部设置有能够从其左端抽出伸缩板，所述伸缩板的前板面上设置有显示设备，所述显示设备与投影摄像头接通，所述伸缩板的上端的中部设置有立柱，所述立柱通过连接杆与CT片展示基板转动连接，所述CT片展示基板上设置有发光源，所述CT片展示基板的边角处设置有样片固定夹，所述伸缩板的左侧的底部和工作台右侧的底部均设置有伸缩支杆，所述伸缩支杆的底端设置有底座，所述底座的下表面设置有滚轮。

进一步地，所述工作台的台面上设置有投影摄像头开关、显示设备开关以及发光源控制开关。

进一步地，所述图片展示区的背部设置有磁板，所述图片展示区上设置有用于固定图片的磁块。

进一步地，所述工作台的台面上设置能够将数据传入显示设备的USB端口。

进一步地，所述工作台的内部设置有防止伸缩板滑脱的挡块机构。

本实用新型的有益效果是：

1、工作台和伸缩板在使用时能够展开，不使用时收缩，有效节省占用空间。

2、CT片展示基板、显示设备和黑板能够展示多种教学资料。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图。