[实用新型]一种多功能的语文课用教学用具

权利要求书

1.一种多功能的语文课用教学用具，其特征在于，该多功能的语文课用教学用具，包括第一放置板(1)，第一连接条(2)，第二放置板(3)，连接卡座(4)，固定片(5)，连接卡扣(6)，标注片结构(7)，放置收纳板结构(8)，储存放置板结构(9)和固定杆(10)，所述的第二放置板(3)通过第一连接条(2)与第一放置板(1)连接；所述的连接卡座(4)分别胶接在第一放置板(1)和第二放置板(3)正表面外侧的上下两部；所述的固定片(5)通过连接卡扣(6)固定在连接卡座(4)上；所述的标注片结构(7)胶接在第二放置板(3)后壁的左上部；所述的放置收纳板结构(8)胶接在第二放置板(3)的右端；所述的储存放置板结构(9)胶接在第一放置板(1)的左端；所述的固定杆(10)分别胶接在第一放置板(1)和第二放置板(3)正表面的下部；所述的标注片结构(7)包括收纳袋(71)，固定卡座(72)，固定带(73)，密封布(74)，固定卡扣(75)，第一连接纸绳(76)，第一标注卡片(77)，第二连接纸绳(78)和第二标注卡片(79)，所述的固定卡座(72)固定在收纳袋(71)后壁的上部；所述的密封布(74)通过固定带(73)胶接在收纳袋(71)顶部的中间部位；所述的固定卡扣(75)固定在密封布(74)后壁的上部。

2.如权利要求1所述的多功能的语文课用教学用具，其特征在于，所述的放置收纳板结构(8)包括放置卡板(81)，第二连接条(82)，防护板(83)，紧固带(84)，连接魔术贴子扣(85)，连接魔术贴母扣(86)，第一折叠带(87)，防护块(88)，插板(89)和固定针(810)，所述的紧固带(84)胶接在防护板(83)的右端；所述的连接魔术贴子扣(85)胶接在紧固带(84)正表面的右侧；所述的连接魔术贴母扣(86)胶接在放置卡板(81)后壁的左侧；所述的第一折叠带(87)分别胶接在放置卡板(81)左端的上下两部；所述的防护块(88)分别胶接在放置卡板(81)正表面左侧的上下两部。

3.如权利要求1所述的多功能的语文课用教学用具，其特征在于，所述的储存放置板结构(9)包括储存板(91)，第三连接条(92)，第一密封板(93)，第二密封板(94)，第三密封板(95)，紧固魔术贴子扣(96)，密封条(97)，第二折叠带(98)，紧固魔术贴母扣(99)，卡块(910)和卡孔(911)，所述的第一密封板(93)通过第三连接条(92)注塑在储存板(91)的左端；所述的第二密封板(94)注塑在第一密封板(93)的左端；所述的第三密封板(95)注塑在第二密封板(94)的左端；所述的紧固魔术贴子扣(96)胶接在第三密封板(95)的正表面；所述的密封条(97)分别胶接在储存板(91)正表面的上下两部；所述的第二折叠带(98)分别胶接在储存板(91)右端的上下两部；所述的紧固魔术贴母扣(99)胶接在储存板(91)后壁的右侧；所述的卡块(910)胶接在储存板(91)正表面的左侧；所述的卡孔(911)开设在卡块(910)上。

4.如权利要求1所述的多功能的语文课用教学用具，其特征在于，所述的第一标注卡片(77)和第二标注卡片(79)分别采用硬纸片，所述的第一标注卡片(77)和第二标注卡片(79)分别设置有多个，所述的第一标注卡片(77)和第二标注卡片(79)分别通过第一连接纸绳(76)和第二连接纸绳(78)胶接在收纳袋(71)顶部的左右两侧。

5.如权利要求1所述的多功能的语文课用教学用具，其特征在于，所述的收纳袋(71)具体采用PVC透明塑料袋，所述的收纳袋(71)的长度比第一标注卡片(77)和第二标注卡片(79)的长度长一厘米至三厘米。

6.如权利要求2所述的多功能的语文课用教学用具，其特征在于，所述的插板(89)具体采用泡沫板，所述的插板(89)胶接在放置卡板(81)正表面的右侧，所述的插板(89)的正表面插接有固定针(810)。

7.如权利要求2所述的多功能的语文课用教学用具，其特征在于，所述的防护板(83)通过第二连接条(82)注塑在放置卡板(81)的右端，所述的防护板(83)与放置卡板(81)正对设置。