[实用新型]一种洋葱根尖培养解离漂洗装置

说明书

本实用新型公开了一种洋葱根尖培养解离漂洗装置，包括：环形水槽、培养瓶、支架、传送带、第一培养皿、第二培养皿、剪断器，所述的环形水槽内部壁呈圆形且能与培养瓶外壁嵌合，所述的培养瓶嵌合且固定在环形水槽中，所述的剪断器固定在培养瓶中，所述的环形水槽底部连接支架，所述的支架底部设有传送带，所述的传送带上设有第一培养皿和第二培养皿。它解决了高中生物实验中洋葱根尖细胞有丝分裂实验前材料制备繁琐的问题。

技术领域

本实用新型涉及生物实验装置，特别是涉及一种洋葱根尖培养解离漂洗装置。

背景技术

在观察细胞有丝分裂实验中，通常采用洋葱、蒜等的上皮细胞作为观察材料进行观察实验，而为了观察到明确地细胞有丝分裂状态，需要对观察材料进行一系列的预处理。其中，把集中在一起的细胞分解分离成单个可进行有效观测，并进行染色的步骤最为繁琐。除了高中生物教槽所述的解离方法，目前常用的方法中，单细胞分离的方法很多，包括显微操作技术、激光捕获显微切割技术、微流控技术等。

显微操作技术是在显微镜下通过微毛细管吸取单个细胞。由于依赖手工操作，对实验员的经验与操作能力要求较高，自动化程度较低，耗时较长，操作繁琐。激光捕获显微切割技术和微流控技术属于专业设备，耗资巨大且并不适用于高中课程的有丝分裂观察实验。

因此，一种既能有效实现观察材料制备自动化，又能适合高中教学实际情况的洋葱根尖培养解离漂洗装置是必要的。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型提供了一种能够自动实现观察细胞有丝分裂试验中制备观察材料的装置。本实用新型是通过以下方案实现的：

一种洋葱根尖培养解离漂洗装置，其特征在于，包括：环形水槽、培养瓶、支架、传送带、第一培养皿、第二培养皿、剪断器，所述的环形水槽内部壁呈圆形且能与培养瓶外壁嵌合，所述的培养瓶嵌合且固定在环形水槽中，所述的剪断器固定在培养瓶中，所述的环形水槽底部连接支架，所述的支架底部设有传送带，所述的传送带上设有第一培养皿和第二培养皿。本装置通过以上的组合实现了从培养到解离到漂洗的自动化过程，并且无需人的看管。

进一步地，还包括底盖，所述的底盖呈圆形，铰接在培养瓶底部，底盖连接一连杆，连杆连接电机。在培养瓶底部设置底盖是为了能够及时排出培养瓶内的水分，以防止烂根。

进一步地，所述的支架包括环形底座、环形底座支撑杆，横梁，横梁连接杆，固定横梁支撑杆，所述的环形底座支撑杆有三个，整体与环形底座垂直，一端固定在环形底座上，所述的横梁连接杆一端固定在环形底座上，另一端固定在横梁上，所述的横梁支撑杆固定在横梁两端。支架的环形底座是为了放置或固定环形水槽，横梁的设置是为了在底部布置传送带，并在横梁上布置一些装置。

进一步地，还包括夹子，所述的夹子固定在支架的横梁上。所述的夹子连接步进电机，可以向下伸缩并执行夹取动作，夹子用于夹取根尖，进行下一步处理。

进一步地，还包括环形槽，所述的环形槽固定在环形水槽外围，所述的环形槽底部连接第一软管，所述的第一软管另一端固定在培养瓶底部，所述的环形水槽底部也连接第二软管，所述的第二软管另一端固定在横梁上。环形槽用来盛放接解离液，关于解离液，采取以下组分：15％盐酸+95％酒精1:1混合。解离液通过软管输送至培养瓶底部，滴落进第一培养皿中，水槽中的水也采取类似操作。因为解离液中含有盐酸成分，可采用聚丙烯或硅胶软管。

进一步地，所述的环形水槽底部固定有水泵，所述的培养瓶侧面有通孔，所述的水泵连接环形水槽和通孔进而连接环形水槽和培养瓶。为了方便地把培养材料放置进培养瓶中，培养瓶是掏钱在环形水槽中的，因此从环形水槽中向培养瓶供水就需要水泵。