[实用新型]一种教学用支架有效

专利信息
申请号: 201721306431.6 申请日: 2017-10-11
公开(公告)号: CN207413453U 公开(公告)日: 2018-05-29
发明(设计)人: 方苏杭 申请(专利权)人: 浙江海洋大学;方苏杭
主分类号: B01L9/00 分类号: B01L9/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 315303 浙江省宁波*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 连接孔 下支撑柱 大连接孔 小连接孔 中支撑 上支撑柱 内螺纹 穿设 支架 本实用新型 教学用 横杆 等距开设 底座顶部 连接螺孔 外螺纹 弹簧 底座 焊接
【说明书】:

本实用新型公开了一种教学用支架,包括底座、连接块和横杆,底座顶部中间焊接有下支撑柱,下支撑柱上设置有内螺纹与中支撑柱,内螺纹开设于下支撑柱顶部内侧,中支撑柱穿设于下支撑柱内部,中支撑柱上设置有内螺纹、外螺纹与上支撑柱,上支撑柱穿设于中支撑柱内部,且上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧,连接块上设置有大连接孔、中连接孔、小连接孔与横连接孔,大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部,且大连接孔、中连接孔、小连接孔之间开设有连接螺孔,横连接孔分别开设于大连接孔、中连接孔、小连接孔两侧,横杆穿设于横连接孔内。本实用新型可对支架高度进行调节,提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用支架,属于教学设备技术领域。

背景技术

在教学过程中需要使用支架,尤其是在物理以及化学教学过程,支架是一种在实验时用来固定仪器的夹持装置,由一个底座,一个竖直竿构成;目前所使用的支架大多分为不同高度,使用时很不方便,且存放时严重占用空间。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用支架,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案:一种教学用支架,包括底座、连接块和横杆,所述底座顶部中间焊接有下支撑柱,所述下支撑柱上设置有内螺纹与中支撑柱,所述内螺纹开设于下支撑柱顶部内侧,所述中支撑柱穿设于下支撑柱内部,中支撑柱上设置有内螺纹、外螺纹与上支撑柱,所述内螺纹开设于中支撑柱顶部内侧,所述外螺纹开设于中支撑柱上方,所述上支撑柱穿设于中支撑柱内部,且上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧,上支撑柱上方开设有外螺纹,所述连接块上设置有大连接孔、中连接孔、小连接孔与横连接孔,所述大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部,且大连接孔、中连接孔、小连接孔之间开设有连接螺孔,所述连接螺孔两端螺纹连接有紧定螺栓,所述横连接孔分别开设于大连接孔、中连接孔、小连接孔两侧,所述横杆穿设于横连接孔内。

优选的,所述中支撑柱上的外螺纹与下支撑柱上的内螺纹螺纹连接。

优选的,所述上支撑柱上的外螺纹与中支撑柱上的内螺纹螺纹连接。

优选的,所述大连接孔的内径尺寸与下支撑柱的外径尺寸相同。

优选的,所述中连接孔的内径尺寸与中支撑柱的外径尺寸相同。

优选的,所述小连接孔的内径尺寸与上支撑柱的外径尺寸相同。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型中支撑柱上的外螺纹与下支撑柱上的内螺纹螺纹连接,可轻松将中支撑柱连接、收纳进下支撑柱内;上支撑柱上的外螺纹与中支撑柱上的内螺纹螺纹连接,可轻松将上支撑柱连接、收纳进中支撑柱内;上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧,可轻松带动中支撑柱、上支撑柱进行伸展;大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部,可轻松将连接块穿设于相应的支撑柱上;连接螺孔两端螺纹连接有紧定螺栓,可轻松对连接块、横杆进行固定。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型支撑柱结构示意图;

图3为本实用新型连接块结构示意图;

图中:1-底座;2-连接块;3-横杆;4-下支撑柱;5-内螺纹;6-中支撑柱;7-外螺纹;8-上支撑柱;9-弹簧;10-大连接孔;11-中连接孔;12-小连接孔;13-连接螺孔;14-紧定螺栓;15-横连接孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的阐述。

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