[实用新型]一种便携式英语助学器有效
申请号: | 201721310121.1 | 申请日: | 2017-10-12 |
公开(公告)号: | CN207637359U | 公开(公告)日: | 2018-07-20 |
发明(设计)人: | 朱黎明;李黎 | 申请(专利权)人: | 黄冈职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 438002 湖北*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种便携式英语助学器,包括第一条带和第二条带,所述第一条带的正面固定连接有助学器本体,所述第一条带的右侧固定连接有连接箱,所述连接箱内腔的顶部和底部均开设有卡槽,所述卡槽的内壁焊接有弹簧,所述弹簧远离卡槽内壁的一端焊接有卡板,所述卡板的外侧固定连接有拉手杆。本实用新型通过设置卡槽、弹簧、卡板、拉手杆、固定板、第一凹槽、连接板、第一插杆、第二凹槽和第二插杆的配合,达到了固定卡紧的优点,从而实现便于携带的效果,解决了现有的英语助学器不便携带的问题,给使用者的学习的带来了便利,提高了学习英语的效率,从而提高了现有的英语助学器的实用性。
技术领域
本实用新型涉及英语学习技术领域,具体为一种便携式英语助学器。
背景技术
英语是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及,对于英语的学习是至关重要的,往往在英语学习中,会需要助学器用来提高英语学习的质量,现有的英语助学器不便于使用者的携带,给使用者带来了学习的不便,降低了学习英语的效率,从而降低了现有的英语助学器的实用性。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式英语助学器,具备便于携带的优点,解决了现有的英语助学器不便携带的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式英语助学器,包括第一条带和第二条带,所述第一条带的正面固定连接有助学器本体,所述第一条带的右侧固定连接有连接箱,所述连接箱内腔的顶部和底部均开设有卡槽,所述卡槽的内壁焊接有弹簧,所述弹簧远离卡槽内壁的一端焊接有卡板,所述卡板的外侧固定连接有拉手杆,所述卡板的右侧固定连接有固定板,所述连接箱右侧的顶部和底部均开设有第一凹槽,所述第二条带的左侧固定连接有连接板,所述连接板左侧的顶部固定连接有第一插杆,所述第一插杆顶部的右侧开设有第二凹槽,所述连接板左侧的底部固定连接有第二插杆,所述固定板的顶部和底部均开设有通槽。
优选的,所述连接箱右侧的顶部开设有滑槽,所述滑槽的内腔滑动连接有滑块,所述滑块的右侧固定连接有档杆,所述档杆远离滑块的一侧与第二凹槽的内壁接触,且档杆的形状为“L”型。
优选的,所述固定板远离卡板的一侧开设有通孔,所述连接板右侧的顶部和底部均设置有竖杆,所述竖杆的左侧固定连接有横杆,所述横杆的左侧依次贯穿连接板和通孔并延伸至连接板的左侧。
优选的,所述第一条带的背面和第二条带的背面均固定连接有保护垫,所述保护垫的表面设置有防滑纹,所述第一条带和第二条带为一体结构。
优选的,两个所述通槽的内腔与横杆的连接处设置有耐磨层,且两个通槽的形状大小相等。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置卡槽、弹簧、卡板、拉手杆、固定板、第一凹槽、连接板、第一插杆、第二凹槽和第二插杆的配合,达到了固定卡紧的优点,从而实现便于携带的效果,解决了现有的英语助学器不便携带的问题,给使用者的学习的带来了便利,提高了学习英语的效率,从而提高了现有的英语助学器的实用性。
2、本实用新型通过设置滑槽和滑块,方便档杆的上下移动,实现对第一插杆的稳定性,通过设置通孔,方便横杆卡入通孔,避免了连接板滑动,从而保障了连接板的稳定性和安全性,通过设置保护垫,避免了本装置对人体的伤害,保护使用者的安全,设置防滑纹,增加了人体和本装置的摩擦力,防止本装置从使用者上滑落,增加了本装置的稳定性,设置第一条带和第二条带为一体结构,方便了使用者的使用,通过设置耐磨层,减少了横杆和通槽之间的摩擦力,从而延长了横杆的使用寿命。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型A的局部结构放大示意图;
图3为本实用新型固定板的右视图。
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