[实用新型]一种具有指示灯和声音教学功能的延音踏板

说明书

本实用新型公开了一种具有指示灯和声音教学功能的延音踏板，包括：延音踏板本体，设置在延音踏板本体上的指示灯、蜂鸣器和学习模式开关，以及设置在延音踏板本体内的学习模式控制器和存储器；学习模式控制器与存储器、指示灯、蜂鸣器和学习模式开关相连；所述存储器内预存有在指定乐曲中乐曲开始、延音踏板被踏住和松开的时间序列；学习模式控制器根据所述时间序列控制指示灯的点亮和熄灭或蜂鸣器是否发声；所述学习模式开关的切换档位包括指示灯学习模式、声音学习模式和学习模式关闭。本方案能够为使用者提供声、光教学功能，帮助使用者尽快掌握踩踏板的时机，有利于使用者对延音踏板的迅速掌握。对于视力有障碍的使用者也适用。

技术领域

本实用新型属于乐器辅助工具技术领域，具体涉及一种具有指示灯和声音教学功能的延音踏板。

背景技术

钢琴一般有三个踏板：右边的是“延音踏板”(也叫“制音踏板”)，踩下它后，会延续弹过的琴弦发出的乐音，持续音响。

对于体积较小的电子琴，组成比较简单，一般没有设计延音踏板。但是为了使得弹奏的乐曲更为动听，很多现代电子琴都配备了延音踏板的接口，可以通过外接延音踏板实现如钢琴一般的弹奏。

延音踏板的运用并非是一件简单的事情，一般来说有两种运用方式，即直踏板和切分踏板，其中切分踏板更为重要，运用最广。直踏板即与音同时踩下、抬起，富于弹性，常用于强调节奏性的演奏，如圆舞曲、进行曲等，操作起来比较简单。切分踏板也叫音后踏板，是在琴键弹下去后一瞬间换踩踏板，使前面的音和后面的音相连接而不断，达到和声连续不断的效果，广泛用于优美、抒情乐曲的弹奏。切分踏板的操作比较复杂，如果操作不当会造成断音。

此外，使用延音踏板时，如果把相互联系的构成和弦的音连接在一起，会使得演奏效果非常好听；反之，如果把不同和声的和弦连接在一起，效果则是一片模糊，很不好听。因此，必须正确掌握踏板使用方法，这需要使用者在相当长的一段时间内反复不断地练习。

对于初学者来说，刚开始很不容易掌握延音踏板的使用方法，对于自学者来说更是困难。如果所购买的延音踏板能够辅助使用者尽快掌握踩踏板的时机，则非常有利于使用者对延音踏板的迅速掌握。

而且对于一些视力有障碍的使用者来说，还需要为其提供声音教学选项。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型提供了一种具有指示灯和声音教学功能的延音踏板，能够为使用者提供声、光教学功能，帮助使用者尽快掌握踩踏板的时机，有利于使用者对延音踏板的迅速掌握。对于视力有障碍的使用者也适用。

为解决上述技术问题，本实用新型具体方法如下：

一种具有指示灯和声音教学功能的延音踏板，包括：延音踏板本体，设置在延音踏板本体上的指示灯、蜂鸣器和学习模式开关，以及设置在延音踏板本体内的学习模式控制器和存储器；学习模式控制器与存储器、指示灯、蜂鸣器和学习模式开关相连；所述存储器内预存有在指定乐曲中乐曲开始、延音踏板被踏住和松开的时间序列；学习模式控制器根据所述时间序列控制指示灯的点亮和熄灭或蜂鸣器是否发声；所述学习模式开关的切换档位包括指示灯学习模式、声音学习模式和学习模式关闭。

其中，所述指示灯为单个指示灯，或者为环绕延音踏板本体的指示灯组。

优选地，所述延音踏板本体采用半透明材料制成，指示灯设置在延音踏板本体内部。

有益效果

(1)本实用新型利用存储器存储功能，结合指示灯和蜂鸣器的指示功能，通过声、光的方式为使用者展示某一预定歌曲中需要踩踏板和松开踏板的时机，从而更直观的为使用者展示延音踏板的使用方法，有利于使用者对延音踏板的迅速掌握。

(2)对于视力有障碍的使用者也适用。