[实用新型]一种平面测量教具

说明书

本实用新型公开了一种平面测量教具，包括竖杆，所述竖杆的下端部设有凹槽，所述凹槽的内部设有插杆，所述凹槽的上侧壁设有与之连通的移动槽，所述移动槽的内部设有移动杆，且移动杆的一端与插杆固定连接，所述插杆的一侧侧壁上开设有预设数量的固定槽，所述竖杆的侧壁上还设有与固定槽大小相同的预设数量的插孔，且插孔内设有与固定槽相匹配的固定插杆，所述竖杆的上端设有提升装置，所述提升装置的上端设有两个平行的限位板，两个所述限位板之间转动连接有转动杆，所述转动杆上设有绕带槽，所述绕带槽的内部绕设有测量带，所述测量带的活动端固定连接有吸盘，本实用新型操作方便，可以方便单人操作，极大的提升了平面测量的效率，具有很好的推广作用。

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，尤其涉及一种平面测量教具。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法，而数学中在平面侧面的过程中，大多都是人工通过皮尺来进行测量，这样就需要多人操作，增加了工作的成本和麻烦性，也间接的降低了测量的效率。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中预设数量的测量的低效率性和麻烦性题，而提出的一种平面测量教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种平面测量教具，包括竖杆，所述竖杆的下端部设有凹槽，所述凹槽的内部设有插杆，所述凹槽的上侧壁设有与之连通的移动槽，所述移动槽的内部设有移动杆，且移动杆的一端与插杆固定连接，所述插杆的一侧侧壁上开设有预设数量的固定槽，所述竖杆的侧壁上还设有与固定槽大小相同的预设数量的插孔，且插孔内设有与固定槽相匹配的固定插杆，所述竖杆的上端设有提升装置，所述提升装置的上端设有两个平行的限位板，两个所述限位板之间转动连接有转动杆，所述转动杆上设有绕带槽，所述绕带槽的内部绕设有测量带，所述测量带的活动端固定连接有吸盘。

优选的，所述移动杆上固定连接有拨动杆，且拨动杆贯穿竖杆并向外延伸，所述竖杆的外侧壁上设有与移动槽连通的条形开口。

优选的，所述提升装置包括开设在竖杆上端的提升槽，所述提升槽的内部设有提升杆，所述竖杆的一端插设有转动把手，且转动把手的一端贯穿竖杆并与提升槽的另一端转动连接，位于提升槽内的所述转动把手上固定有齿轮，且提升杆上设有与齿轮相匹配的齿轮槽。

优选的，所述转动把手采用手柄摇把。

优选的，所述插杆的下端为楔形结构。

优选的，所述测量带的活动端设有卡槽，所述吸盘靠近测量带的一端设有与卡槽相匹配的卡块。

本实用新型中，当使用该装置的时候，通过拨动杆带动移动杆在移动槽内上下移动，进而带动插杆在凹槽内上下移动，然后通过固定插杆对插杆进行固定，然后即可将竖杆固定在地面上，然后再转动转动把手，带动齿轮转动，然后带动提升杆和其上的转动杆上下移动，调节高度，然后再拉动测量带，通过吸盘来进行平面长度的测量，而且吸盘可以换成挂钩等物体，便于固定测量带，而且该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型结构简单，操作方便，可以方便单人操作，极大的提升了平面测量的效率，具有很好的推广作用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种平面测量教具的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种平面测量教具A部分的结构示意图。

图中：1竖杆、2凹槽、3插杆、4固定槽、5固定插杆、6移动杆、7移动槽、8限位板、9转动杆、10测量带、11吸盘、12提升杆、13转动把手、14提升槽、15齿轮。

具体实施方式