[实用新型]一种方便教学的地球仪

说明书

本实用新型提出了一种方便教学的地球仪，包括底座，所述底座上连接有支架，所述支架转动连接有球体，其特征在于：所述球体的外表面可拆卸连接有透明材质的涂写层，所述支架包括与底座可拆卸连接的弧形架，所述弧形架的两端均设有带定位装置的伸缩杆且两个伸缩杆共线设置，所述球体开设有容纳伸缩杆的凹槽，所述伸缩杆内沿其伸缩方向设有笔槽，所述笔槽可拆卸连接有挂绳，所述挂绳可拆卸连接有涂写笔，所述涂写笔上设有若干卡块，所述笔槽内设有与卡块卡接的卡槽，本实用新型更方便教师教学和学生学习。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种方便教学的地球仪。

背景技术

在现有的地理教学中，地球仪是教师和学生必不可少的学习工具之一，地球仪上有很多细小复杂的部分，很难及时记录下，且老师在讲的过程中，由于地球仪这个无法记录的缺点，导致老师也无法当场给学生演示一些简单的地理知识。

针对上述问题，申请号为：CN201310582037.5的一篇中国专利公开了一种带写字板的地球仪，包括底座、底座的侧端面和与该侧端面连接的底座的上棱边，所述底座的上棱边处设置有一可反复擦写的写字板，该写字板的顶端与上棱边通过圆形合页连接。

上述专利文件在底座上设置一可反复擦写的写字板，以达到教师演示和学生记笔记的目的，但是当教师需要对地球仪上某个区域进行讲解时，学生往往不能及时找到该区域，造成教学效果的大打折扣，故有待改善。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型提出了一种方便教学的地球仪，能方便教师教学和学生学习。

本实用新型的技术方案是这样实现的：本实用新型提供了一种方便教学的地球仪，包括底座，所述底座上连接有支架，所述支架转动连接有球体，所述球体的外表面可拆卸连接有透明材质的涂写层，所述支架包括与底座可拆卸连接的弧形架，所述弧形架的两端均设有带定位装置的伸缩杆且两个伸缩杆共线设置，所述球体开设有容纳伸缩杆的凹槽，所述伸缩杆内沿其伸缩方向设有笔槽，所述笔槽可拆卸连接有挂绳，所述挂绳可拆卸连接有涂写笔，所述涂写笔上设有若干卡块，所述笔槽内设有与卡块卡接的卡槽。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述球体包括若干球面区域，所述涂写层包括若干分离设置的涂写块且涂写块与球面区域一一对应。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述挂绳外套接有海绵块。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述伸缩杆内还设有放置擦涂物品的备用槽。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述伸缩杆上设有限制球体转动的限位装置。

在以上技术方案的基础上，优选的，所述限位装置包括涂设于伸缩杆与凹槽接触的表面的阻尼涂层。

或者，所述限位装置包括设于伸缩杆外表面的气囊，所述气囊设有充气阀和排气阀。

本实用新型的一种方便教学的地球仪相对于现有技术具有以下有益效果：(1)设置涂写笔和与球体可拆卸连接且采用透明材质的涂写层，这样教师在对球体上的特定区域演示时，可以直接用涂写笔在涂写层上框出所讲区域，学生可以快速找到且将笔记记在框出区域旁边，这样就可以直接在地球仪上演示和记笔记，大大方便了教师的教学和学生的学习；

(2)设置两个伸缩杆和对应设置的凹槽，这样生产商在生产完该地球仪后，不需装配，减少了生产商的工序，且可以让学生自己动手装配地球仪，为学生的动手能力提供了学习和锻炼的机会，学生拿到未装配的地球仪后，将球体的凹槽对准伸缩杆，然后将两个伸缩杆都向球体按压伸出，即可完成球体在弧形架上的安装；

(3)设置笔槽，即管状的伸缩杆在按压伸出后形成笔槽，这样学生在对地球仪进行学习时，无需找或另外购买专门在涂写层上写字并且可擦除的涂写笔，涂写笔放置于笔槽内，方便教师演示和学生记笔记；