[实用新型]一种药学教学用中药萃取装置

说明书

本实用新型提供一种药学教学用中药萃取装置，涉及药学教学领域。该药学教学用中药萃取装置，包括罐体，所述罐体的顶部开设有与罐体内部相连通的开口，所述罐体的顶部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转动轴，所述罐体的顶部并对应转动轴的位置开设有开孔，所述转动轴远离电机的一端贯穿开孔并延伸至罐体的内部，所述转动轴位于罐体内部的一端左右两侧均固定连接有搅动板。该药学教学用中药萃取装置，通过电机带动转动轴进行转动，达到使搅动板将罐体内部的清水与药物进行搅拌的效果，通过三角板、弹簧和辅助块之间的相互配合，达到在对于药物进行搅拌时，辅助块可以增加罐体内部搅拌的力度，使得搅拌更加充分。

技术领域

本实用新型涉及药学教学技术领域，具体为一种药学教学用中药萃取装置。

背景技术

中药的化学成所含成份十分复杂，既有含有多种有效成份，又有无效成份，也包含有毒成份。提取其有效成分并进一步加以分离、纯化，得到有效单体是中药研究领域中的一项重要内容。中药提取就是利用一些技术最大限度提取其中有效成份，使得中药制剂的内在质量和临床治疗效果提高，使中药的效果得以最大限度的发挥，此时需要借助中药萃取装置，中药萃取装置不仅在制药领域运用，在药学领域的教学过程中也会使用到中药萃取装置进行教学。

目前，现有的药学教学用中药萃取装置对于中药材以水或有机溶媒为介质在搅拌状态下进行煎煮提取和热回流提取等工艺过程。并可在提取过程中，同时回收挥发油成份，主要具备节约能源的功能，而药学的教学需要一定的精度，但是现有的药学教学用中药萃取装置在对于教学时，萃取出的有效成分浓度不够，影响教学效果。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种药学教学用中药萃取装置，解决了现有的药学教学用中药萃取装置在对于教学时，萃取出的有效成分浓度不够，影响教学效果的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种药学教学用中药萃取装置，包括罐体，所述罐体的顶部开设有与罐体内部相连通的开口，所述罐体的顶部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转动轴，所述罐体的顶部并对应转动轴的位置开设有开孔，所述转动轴远离电机的一端贯穿开孔并延伸至罐体的内部，所述转动轴位于罐体内部的一端左右两侧均固定连接有搅动板，所述转动轴位于罐体内部的一端搭接有传动轴，所述传动轴的左侧两侧均固定连接有横杆，两个横杆的上表面均固定连接有搅拌杆，所述传动轴的表面套接有密封环，所述罐体的底部并对应传动轴的位置开设有活动孔，所述传动轴远离转动轴的一端与活动孔的内部活动连接，所述传动轴的底部固定连接有辅助电机，所述罐体的内底壁固定连接有三角板，所述罐体的内底壁固定连接有挡杆，所述罐体的底部开设有与罐体内部相连通的排出孔，所述罐体的底部并对应排出孔的位置固定连接有固定板，所述固定板的上表面开设有与下表面相连通的辅助孔，所述辅助孔的右侧内壁开设有卡槽，所述卡槽的内部插接有密封板。

优选的，所述传动轴的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内部活动连接有活动块，所述活动块的上表面与转动轴的底部固定连接。

优选的，所述罐体的内底壁开设有活动槽，所述密封环的底部与活动槽的内部活动连接。

优选的，所述辅助电机位于罐体的下方，所述辅助电机的左右两侧均固定连接有支撑架，两个支撑架远离辅助电机的一端与罐体的底部固定连接。

优选的，所述三角板的表面固定连接有弹簧，所述弹簧远离三角板的一端固定连接有辅助块。

优选的，所述固定板的左侧并对应密封板的位置开设有移动孔，所述密封板远离卡槽的一端贯穿移动孔并延伸至固定板的左侧。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种药学教学用中药萃取装置。具备以下有益效果：