[实用新型]一种使用方便的教学用具

说明书

本实用新型公开了一种使用方便的教学用具，包括教学面板，支架，第一支撑杆和第二支撑杆，教学面板侧面分别设有连接柱一和连接柱二，支架侧面分别开设有通孔一和通孔二，通孔一上开设有限位槽，支架侧面的顶端连接有第一连接杆，第一连接杆连接有第一滑块，支架侧壁的底端连接有第二连接杆，第二连接杆连接有第二滑块，第一滑块卡接在第一支撑杆上设有的滑槽内，第二滑块卡接在第二支撑杆上设有的滑槽内，第一支撑杆远离支架的一端与第二支撑杆远离支架的一端连接有连杆，教学面板底端表面连接有盛灰槽。本实用新型结构简单，操作方便，可根据需要对教学用具的高度和角度进行调整，并实现了对教学用具的折叠，给教学人员提供了便利。

技术领域

本实用新型涉及教学用具设备技术领域，尤其涉及一种使用方便的教学用具。

背景技术

教学用具是指能使学生直观、形象的理解教学内容所使用的各类器具以及教师授课时使用的用具的总称，简称为教具。教学用具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

现有的用于教学的教学用具通常是在支撑架上放置一块演示面板，继而进行演示。由于支撑架和演示面板的位置固定，使得演示板只能在一定的高度发挥作用，对于需要调整高度情况就会显得不方便，同时由于支撑架的结构固定，给携带带来了不便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中教学用具使用不方便。问题，而提出的一种使用方便的教学用具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种使用方便的教学用具，包括教学面板，支架，第一支撑杆和第二支撑杆，所述支架对称设置在教学面板的两侧，所述教学面板对称的两个侧面均分别设有连接柱一和连接柱二，所述连接柱一和连接柱二的柱壁均开设有环形凹槽，所述支架远离教学面板的侧面分别开设有通孔一和通孔二，所述连接柱一通过环形凹槽卡接在通孔一内，所述连接柱二通过环形凹槽卡接在通孔二内，所述通孔一与通孔二在支架的表面间隔一定距离设置，所述通孔一沿其长度方向均匀开设有限位槽，所述限位槽倾斜设置，所述支架侧面的顶端连接有第一连接杆，所述第一连接杆远离支架的一端固定连接有第一滑块，所述支架侧壁的底端连接有第二连接杆，所述第二连接杆远离支架的一端固定连接有第二滑块；所述第一支撑杆和第二支撑杆上均开设有滑槽，所述第一滑块卡接在第一支撑杆上设有的滑槽内，所述第二滑块卡接在第二支撑杆上设有的滑槽内，所述第一支撑杆远离支架的一端与第二支撑杆远离支架的一端连接有连杆，所述教学面板底端表面连接有盛灰槽。

优选的，所述通孔一和通孔二的宽度等于连接柱一和连接柱二柱壁设有的环形凹槽的宽度。

优选的，所述第一支撑杆远离支架的一端和第二支撑杆远离支架的一端均开设有圆形通孔，所述连杆通过圆形通孔与第一支撑杆和第二支撑杆套接。

优选的，所述限位槽的数量为4-8个。

优选的，所述第一连接杆的长度大于第二连接杆的长度，所述第一支撑杆的长度大于第二支撑杆的长度。

优选的，所述教学面板通过磁铁与盛灰槽连接，所述教学面板靠近盛灰槽的侧面粘结有一层条形磁铁，所述盛灰槽靠近教学面板的外壁粘结有与教学面板上条形磁铁磁性相反的磁铁。

优选的，所述滑槽内壁设有对称分布弹性凸块，所述弹性凸块通过弹簧与滑槽的内壁相连。