[实用新型]一种基于沉浸式虚拟协同仿真教学环境的新型教室有效
申请号: | 201721432198.6 | 申请日: | 2017-11-01 |
公开(公告)号: | CN208173048U | 公开(公告)日: | 2018-11-30 |
发明(设计)人: | 苏飏;曾程林;胡捷 | 申请(专利权)人: | 四川华控图形科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 成都九鼎天元知识产权代理有限公司 51214 | 代理人: | 卿诚 |
地址: | 610051 四川省成都市*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种基于沉浸式虚拟协同仿真教学环境的新型教室,包括讲台,讲台设置在教室的一侧,讲台所在的墙壁上设置有智慧黑板,教室内设置有课桌,课桌上设置有若干超级课本,智慧黑板所在墙壁相邻或相对的墙壁上设置有立体成像装置,教室内还设置有VR装置、AR装置;智慧黑板通过通信通路与超级课本、立体成像装置、VR装置、AR装置信号相连。能为学生提供一种新的信息提供方式,提高师生的互动性和趣味性,提高学习效率和教育质量。
技术领域
本实用新型涉及一种教学装置,特别是涉及一种基于沉浸式虚拟协同仿真教学环境的新型教室。
背景技术
教育行业中现有的电教室、多媒体教室比起传统教室,加入了电子屏、投影机等设备,并在线联网,可以快速搜集资源,老师可以用视频和PPT等方式更为直观和方便地演示与教学,但电教室和多媒体教室还存在着不少问题,教师对多媒体教学的作用认识不足、课件准备费时费力,且课件演示效果并没有脱离乏味的2D静态信息,趣味性不足、师生交互性不足、多媒体教室的教学注重形式而不易启发学生思维、网络教学教案资源没有形成体系等。
实用新型内容
本实用新型的发明目的在于:针对上述存在的问题,提供一种基于沉浸式虚拟协同仿真教学环境的新型教室,能为学生提供一种新的信息对接模式,提高师生的互动性和课堂的趣味性,提高学习效率和教育质量。
本实用新型采用的技术方案如下:
教室为矩形,包括讲台,讲台设置在教室的一侧,讲台所在的墙壁上设置有智慧黑板,教室内设置有课桌,课桌上设置有若干超级课本或超级视镜,智慧黑板所在墙壁相邻或相对的墙壁上设置有立体成像装置,教室内还设置有VR装置、AR装置;智慧黑板通过通信通路与超级课本、超级视镜、立体成像装置、VR装置、AR装置信号相连。
进一步地,本实用新型公开了一种基于沉浸式虚拟协同仿真教学环境的新型教室的优选结构,AR装置包括AR控制台、AR成像装置,AR控制台与AR成像装置信号相连;立体成像装置包括3D球面立体投影装置、3D裸眼显示屏、Z-SPACE交互台中的一种或几种。
进一步地,所述智慧黑板为65寸或75寸或86寸大小、4K显示分辨率、基于WINDOWS或ANDROID系统的红外触控或电容触控或电磁触控或电容电磁触控显示屏,附带WINDOWS图形工作站。
进一步地,所述超级课本为多个10-25寸的触控一体机,VR装置为HTC头盔或idealens一体式头盔或PICO头盔中的一种或几种;所述超级视镜包括一体式VR头盔或HTC等虚拟现实头盔。
综上所述,由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:
1、通过设置本实用新型,能为学生提供高沉浸性的学习环境和一种全新的学习方式,大大提高了学生的互动性,可以解决教学复杂抽象知识难题;
2、通过设置本实用新型,能提高师生的互动性和趣味性,提高学习效率和教育质量。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图;
图中标记:1是3D球面立体投影装置,2是智慧黑板,3是3D裸眼显示屏,4是讲台,5是课桌,6是超级课本,7是机房。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型作详细的说明。
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
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