[实用新型]一种新型日语教学用插块式假名练习板

说明书

本实用新型公开了一种新型日语教学用插块式假名练习板，包括第一连接板，第一连接板的顶端沿其长度方向开设有第一凹槽，第一凹槽的两侧内壁沿竖直方向开设有第二凹槽，且第一凹槽和第二凹槽连通，第一凹槽内部设置有第二连接板，第二连接板的顶端正中间焊接有提手，第二连接板的两侧顶端焊接有对称设置的支撑板，且支撑板与第二凹槽卡接，第一连接板和第二连接板平行设置，第一连接板的一侧侧壁沿其长度方向开设有多个对称设置的矩形通道，且矩形通道内腔与第一凹槽内腔连通。本实用新型能够方便对日语假名进行教学，不仅能够随时更换不同的假名卡片，携带方便，而且能够通过插块的方式吸引学生们学习的兴趣，大大提高了教学质量。

技术领域

本实用新型涉及假名练习板技术领域，尤其涉及一种新型日语教学用插块式假名练习板。

背景技术

随着社会的发展，各国人群开始互相交流、合作，语言沟通显得尤为重要，传统的日语教学形式单一，尤其是日语假名练习，只是让学生们回去对假名死记硬背，这样不仅效果差，而且还会降低学生们对日语学习的兴趣，为此，我们需要一种新型日语教学用插块式假名练习板。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型日语教学用插块式假名练习板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种新型日语教学用插块式假名练习板，包括第一连接板，所述第一连接板的顶端沿其长度方向开设有第一凹槽，第一凹槽的两侧内壁沿竖直方向开设有第二凹槽，且第一凹槽和第二凹槽连通，第一凹槽内部设置有第二连接板，第二连接板的顶端正中间焊接有提手，第二连接板的两侧顶端焊接有对称设置的支撑板，且支撑板与第二凹槽卡接，第一连接板和第二连接板平行设置，第一连接板的一侧侧壁沿其长度方向开设有多个对称设置的矩形通道，且矩形通道内腔与第一凹槽内腔连通，矩形通道内壁设置有转板，转板靠近第一凹槽的一侧安装有与矩形通道内壁连接的弹簧，第一连接板的两侧侧壁对称焊接有放置箱，放置箱内部放置有插块，插块的顶端沿其长度方向开设有长条形通道，长条形通道的内壁焊接有固定板，固定板的顶端沿竖直方向开设有通道，通道滑动连接有推板，推板的一侧设置有插销，第一连接板的顶端焊接有挂钩。

优选的，所述第二连接板的一侧侧壁对称设置有多个假名卡片，且假名卡片与矩形通道对接，所述假名卡片的横截面长度和竖截面长度等于矩形通道的横截面长度和竖截面长度，所述假名卡片是可插卸的。

优选的，所述插块竖直面为矩形，且插块与矩形通道适配。

优选的，所述推板的一侧侧壁沿水平方向开设有通道，通道与插销滑动连接。

优选的，所述长条形通道的一侧内壁沿其水平方向开设有限位孔，限位孔与插销卡接。

本实用新型有益效果：

通过设置的第一连接板、第二连接板、提手、第一凹槽、第二凹槽、矩形通道、长条形通道、转板、弹簧、支撑板、插块、固定板、推板、插销、假名卡片、放置箱，能够方便对日语假名进行教学，不仅能够随时更换不同的假名卡片，携带方便，而且能够通过插块的方式吸引学生们学习的兴趣，大大提高了教学质量，并且操作简单，生产成本低，有很高的经济性，适合大规模的推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种新型日语教学用插块式假名练习板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种新型日语教学用插块式假名练习板的第一连接板结构俯视图；

图3为本实用新型提出的一种新型日语教学用插块式假名练习板的插块结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种新型日语教学用插块式假名练习板的第二连接板结构示意图。