[实用新型]一种儿童感统训练装置

说明书

本实用新型实施例涉及儿童的体感训练技术领域，具体是一种儿童感统训练装置，包括架体、第一至第八训练组件，其中所述第一至第八训练组件分别为板状或圆环或梯子或圆筒或圆盘结构，分别通过绳索悬挂于架体之下。本实用新型实施例提供的儿童感统训练装置，通过多种组件能够对训练者产生多维的感统进行训练，训练者在训练时，不仅能够进行左右的横向运动的训练，还能进行前后运动的训练以及高低的纵向运动训练，对受训者的感统训练更加综合，大大提高了训练效果。

技术领域

本实用新型实施例涉及儿童的体感训练技术领域，具体是一种儿童感统训练装置。

背景技术

儿童在最初的生长发育阶段各器官的感官能力在受到外界刺激的过程中逐步形成，其中包括调节控制行动平衡感前庭觉，现有技术中儿童训练设备种类繁多，主要有：滑梯：强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展。三角形滑车：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。方形滑车：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。圆形滑车：双手滑行、连结车阵、手搭肩、搬运、玩法多样，随心所欲。大陀螺：高级前庭平衡训练器。强力刺激孩子左右脑发展。平衡触觉板：各种不同形状的触点可刺激孩子的脚部神经及全身触觉感。可任意变换，训练平衡能力，体验行走乐趣。太极平衡板：针对身体协调不良、触觉敏感或迟钝的孩子进行训练，增加前庭及本体感的刺激。踩踏石：训练孩子平衡与逻辑思考的能力。跳袋：通过在跳袋内向前后左右跳跃，可帮助儿童克服本体感不足及触觉敏感或不足。88轨道：训练孩子的手眼协调能力、专注力及动作的灵活反应。

发明人发现，将秋千作为感统训练装置能够获得更佳的训练效果，原因是当训练者在秋千上进行爬行或者行走时，能够锻炼训练这的多维体感辨知能力，比现有技术中的训练装置能够更快的使训练者提高感统能力。

因此，亟需一种通过特定的结构能达到训练效果好的儿童感统训练装置。

实用新型内容

本实用新型实施例提供了一种通过特定的结构能达到训练效果好的儿童感统训练装置以解决上述问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型实施例公开了如下技术方案：

一种儿童感统训练装置，至少包括架体、第一训练组件、第二训练组件、第三训练组件、第四训练组件、第五训练组件、第六训练组件、第七训练组件和第八训练组件，其中所述第一训练组件包括正方形板状的底板a，其四端通过绳索与所述架体连接；所述第二训练组件包括顶部开口的正方体结构的箱体，其四端通过绳索与所述架体连接；所述第三训练组件包括长方形板状的底板b，其四端通过绳索与所述架体连接；所述第四训练组件包括圆盘状的底板c，所述底板c的中心处向上垂直的设置有柱体，所述柱体的顶端通过绳索与所述架体连接；所述第五训练组件包括半圆柱结构的底板d，所述底板d的顶面截面为拱形，其四端通过绳索与所述架体连接；所述第六训练组件包括一个与地面平行的梯子，所述梯子的四端通过绳索与所述架体连接；所述第七训练组件包括至少两个与地面垂直的圆环体，所述圆环体分别通过绳索与所述架体连接；所述第八训练组件包括轴向与地面平行的圆筒体，其两端通过绳索与所述架体连接。

优选地，所述第一训练组件、第二训练组件、第三训练组件、第四训练组件、第五训练组件、第六训练组件、第七训练组件和第八训练组件的外表面均包覆有柔软垫层。

优选地，所述第一训练组件、第二训练组件、第三训练组件、第四训练组件、第五训练组件、第六训练组件、第七训练组件和第八训练组件均处于同一平面上。

由以上技术方案可见，本实用新型实施例提供的儿童感统训练装置，通过多种组件能够对训练者产生多维的感统进行训练，训练者在训练时，不仅能够进行左右的横向运动的训练，还能进行前后运动的训练以及高低的纵向运动训练，对受训者的感统训练更加综合，大大提高了训练效果。