[实用新型]一种功能性强的挂书袋

说明书

本实用新型公开了一种功能性强的挂书袋，包括挂书袋，所述挂书袋上设置有固定带，所述固定带下端安装有书袋，所述书袋一侧设置有一号袋，所述书袋另一侧设置有二号袋，所述书袋下侧连接有资料袋，所述资料袋上设置有卡扣，所述卡扣连接有卡槽。本实用新型结构简单，使用方便，解决了现有将书堆放在桌上，导致教室空间杂乱和桌面写作空间狭小的问题，该装置的储存空间大，所述一号袋和二号袋可以放水杯和学习文具，将书袋与资料袋分开，可以避免挂书袋空间狭小，拿取试卷之类时易造成损伤的情况，所述挂书袋可以挂在课桌上，也可以作为书包使用，适用范围更广，功能性更强，集美观与实用为一体，更适合现在的学生使用。

技术领域

本实用新型涉及教育设备领域，更具体地说，特别涉及一种功能性强的挂书袋。

背景技术

目前，学生课桌内的容量较小，很难满足一个标准高中生的放书量，所以很多学生会选择使用挂书袋，但目前学生所使用的挂书袋多数是在一张矩形大布料上，缝制多张布上去形成多个格子袋，格子袋按照一定距离从上往下排列并形成多个布袋，可收纳书本等物件，矩形挂书袋通过顶部两个角连接的织带悬挂在课桌等物体上，其功能单一，结构过于简单。为此，我们提出了一种功能性强的挂书袋。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种功能性强的挂书袋。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种功能性强的挂书袋，包括挂书袋，所述挂书袋上设置有固定带，所述固定带下端安装有书袋，所述书袋一侧设置有一号袋，所述书袋另一侧设置有二号袋，所述书袋下侧连接有资料袋，所述资料袋上设置有卡扣，所述卡扣连接有卡槽，所述卡槽安装在挂书袋上，所述资料袋设置有若干个储存空间，所述资料袋侧面上端设置有分类框，所述分类框与储存空间一一对应，所述书袋两侧安装有绑带，所述挂书袋一侧连接有一号拉链结构，所述挂书袋另一侧设置有绳索，所述二号袋侧面设置有二号拉链结构。

优选地，所述书袋与资料袋之间留有间隙，所述书袋的大小与现有书籍相契合。

优选地，所述卡扣与卡槽的大小相契合。

优选地，所述一号拉链结构和二号拉链结构的结构相同。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：本实用新型结构简单，使用方便，解决了现有将书堆放在桌上，导致教室空间杂乱，桌面写作空间狭小的问题，该装置的储存空间大，所述一号袋和二号袋可以放水杯和学习文具，将书袋与资料袋分开，可以避免挂书袋空间狭小，拿取试卷之类时易造成损伤的情况，所述挂书袋可以挂在课桌上，也可以作为书包使用，适用范围更广，功能性更强，集美观与使用为一体，更适合现在的学生使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型功能性强的挂书袋展开时的结构示意图。

图2是本实用新型功能性强的挂书袋收起时的结构图。

附图标记说明：1、挂书袋；2、固定带；3、书袋；4、一号袋；5、二号袋； 6、资料袋；7、卡扣；8、卡槽；9、储存空间；10、分类框；11、绑带；12、一号拉链结构；13、绳索；14、二号拉链结构。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。