[实用新型]一种演示光折射反射的物理教学装置

说明书

本实用新型公开了一种演示光折射反射的物理教学装置，包括底座，底座上设置有水槽，水槽的两侧均设置有轴承座，水槽的内部设置有水和碳酸墨水的混合溶液，混合溶液的底部设置有镜片，轴承座的内侧设置有丝杆，丝杆的一端设置有第一把手，丝杆上设置有滑块，滑块的外侧连接有第一角度尺，丝杆的顶部设置有转动轴，转动轴的一端设置有第二把手，转动轴的另一端连接有激光器，转动轴的外侧设置有第二角度尺。本实用新型通过碳素墨水和黑纸的作用下使光的折射现象和反射现象更加明显，通过转动第二把手调节激光器的入射角度，进行多组实验，使实验结果更加准确，本结构的角度尺均进行了固定，提高了读数的精度，简化了操作，方便进行实验。

技术领域

本实用新型涉及一种物理教学装置，特别涉及一种演示光折射反射的物理教学装置。

背景技术

目前的光折射放射实验在教学的过程中存在看不清光线的问题，无法让学生感受整个实验的过程，而且在实验过程中需要老师拿着角度尺来测量角度，造成严重的精度差，影响实验结果。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种演示光折射反射的物理教学装置，使光的折射现象和反射现象更加明显，提高了读数的精度，简化了操作，方便进行实验。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种演示光折射反射的物理教学装置，包括底座，所述底座上设置有水槽，所述水槽的两侧均设置有轴承座，所述水槽的内部设置有水和碳酸墨水的混合溶液，所述混合溶液的底部设置有镜片，所述水槽上设置有单一展示面，所述水槽除展示面以外的外表面上均设置有黑纸，所述轴承座的内侧设置有丝杆，所述丝杆的一端设置有第一把手，所述丝杆上设置有滑块，所述滑块的外侧连接有第一角度尺，所述丝杆的顶部设置有转动轴，所述转动轴的一端设置有第二把手，所述转动轴的另一端连接有激光器，所述转动轴的外侧设置有第二角度尺。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述水槽和角度尺均由透明玻璃材料制作而成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述丝杆与滑块构成滚珠丝杆结构。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述丝杆与滑块传动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述转动轴与激光器传动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过碳素墨水和黑纸的作用下使光的折射现象和反射现象更加明显，通过转动第二把手调节激光器的入射角度，进行多组实验，使实验结果更加准确，本结构的角度尺均进行了固定，提高了读数的精度，简化了操作，方便进行实验。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图中：1、底座；2、水槽；3、轴承座；4、混合溶液；5、镜片；6、第二角度尺；7、黑纸；8、丝杆；9、第一把手；10、滑块；11、第一角度尺；12、转动轴；13、第二把手；14、激光器。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。其中附图中相同的标号全部指的是相同的部件。

此外，如果已知技术的详细描述对于示出本实用新型的特征是不必要的，则将其省略。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。