[实用新型]一种新型可演示柱形图与折线图的教学用具

说明书

本实用新型公开了一种新型可演示柱形图与折线图的教学用具，主要包括板体部分、柱形部分、折线部分、坐标部分组成；其特征在于：坐标部分直接画于板体部分的正面表面上；柱形部分内嵌于对应的坐标下部，通过螺钉安装固定于板体部分的下部中；折线部分位于板体部分的正表面上，通过磁性材料吸附于板体部分正表面上。本实用新型的优点是：创造性的将柱形图与折线图集中于一个演示教具上，不仅可以单独演示柱形图或折线图变化情况，还可以同时演示柱形图与折线图的变化情况；在数据变化调整过程中，演示教具采用磁性吸附材料直接随意移动位置，极大的方便的操作者高效、快捷的演示。

技术领域

本实用新型专利主要涉及经济管理教学领域，特别是涉及一种新型可演示柱形图与折线图的教学用具。

背景技术

经济管理学教师在讲授数据变换情况时往往还是采取传统的方式进行教学，课程学习过程中需要对案例进行演示，所以常常会用到柱形图和折线图，柱形图和折线图是一种常用的图形演示方法，它可以清楚地显示随变量而变化的数据情况，因此非常适用于显示在相等变量间隔下数据的趋势，所以常用作对数据分析和统计结果做直观地表示。而作为教师常常需要通过绘制柱形图和折线图来授课，现行的的做法一般有两种：一种是教师直接把柱形图和折线图画在黑板上，这种方法的弊端是费时费力，不够清晰；另一种是用投影仪放映，其弊端是只能针对一组数据使用，换一组数据就要重新画图。

经济管理学在教学过程中，会用到很多统计图表和统计图形向学生进行讲解授课，让学生更容易理解。但现有的统计柱形图和折线图多为平面图形，教学过程中多是在教学面板上画的，经济管理学的统计课程比较枯燥和抽象，导致学生的学习兴趣不高，不能很好的理解。本实用新型专利依据教学的实际情况，结合现有教学的弊端，研发制作了一种新型可演示柱形图与折线图的教学用具，不仅可以清楚形象的模拟教学数据、提高教学效率，还能够让学生更加直观的感受柱形图的变化、增加教学乐趣。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种新型可演示柱形图与折线图的教学用具，创造性的将柱形图与折线图集中于一个演示教具上，不仅可以单独演示柱形图或折线图变化情况，还可以同时演示柱形图与折线图的变化情况；在数据变化调整过程中，演示教具采用磁性吸附材料直接随意移动位置，极大的方便的操作者高效、快捷的演示。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一种技术方案是：

一种新型可演示柱形图与折线图的教学用具，主要包括板体部分、柱形部分、折线部分、坐标部分组成；其特征在于：坐标部分直接画于板体部分的正面表面上；柱形部分内嵌于对应的坐标下部，通过螺钉安装固定于板体部分的下部中；折线部分位于板体部分的正表面上，通过磁性材料吸附于板体部分正表面上。

进一步，所述板体部分主要包括基座板、演示板、把手、挂孔组成；其特征在于：基座板、演示板均为硅胶材料做成，演示板垂直安装固定于基座板的上方；把手安装固定于演示板的背面中间上部位置，通过螺钉连接固定；挂空为在演示板上开的小沉孔，位于演示板背后中间上部两侧的位置。

进一步，所述柱形部分主要包括发条、发条安装座、柱形、第一移动磁铁、第一固定磁铁组成；其特征在于：发条安装座位于基座板的上部位置，为在基座板上部演示板的正面前端开槽设计，设计有发条安装槽与螺钉孔；发条通过螺钉安装固定于发条安装座上；所述柱形为布带，布带的下端与发条的伸出端连接固定，可以随发条卷起收缩或拉出伸长，布带的上端与第一移动磁铁连接固定；第一固定磁铁直接通过胶水安装固定于演示板正面的坐标部分的上部。

进一步，所述折线部分主要包括折线、内扣、外扣、第二移动磁铁组成；其特征在于：折线为带有弹性的橡皮绳，橡皮绳的前端与内扣连接固定，橡皮绳的后端与外口连接固定，第二移动磁铁对应的通过胶水安装固定于外扣的底部位置。