[实用新型]一种物理加速度演示装置有效
申请号: | 201721534863.2 | 申请日: | 2017-11-16 |
公开(公告)号: | CN208271435U | 公开(公告)日: | 2018-12-21 |
发明(设计)人: | 赵一鸣 | 申请(专利权)人: | 赵一鸣 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 | 代理人: | 曹玉琳 |
地址: | 450002 河南省郑州市金*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 真空筒 置物孔 塞子 电磁铁 本实用新型 演示装置 盖板 挂绳 教学用具领域 底板 第一接收器 物理学知识 第二检测 活动放置 检测光源 金属材质 外设电源 微处理器 接收器 侧壁 光源 学生 观察 展示 | ||
本实用新型公开了一种物理加速度演示装置,主要涉及教学用具领域。包括真空筒,真空筒内活动放置密度相同但尺寸不同的金属材质的第一实验块和第二实验块,真空筒顶端设盖板,盖板一侧设塞子,塞子一侧设挂绳,挂绳上设第一检测光源,真空筒的底板上设第一接收器,塞子上设第一置物孔和第二置物孔,第一置物孔内设第一电磁铁,第二置物孔内设第二电磁铁,真空筒的侧壁上设第二检测光源、第二接收器,真空筒外设电源、第一控制开关和微处理器。本实用新型益效果:能够尽量克服现技术的不足,便于学生观察加速度实验展示,并便于学生理解质量与加速度无关的物理学知识。
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,具体是一种物理加速度演示装置。
背景技术
物理是一门基础学科,我们学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象,并运用物理知识去分析各种问题出现的原因,从而找出解决问题的方法与措施。在中学物理的学习过程中,速度、加速度、路程等数据是学习的重点内容,在以往的教学中,通常通过小车拖动纸条利用打点机打点的打点法来测定重力加速度的值,并通过在小车上增加重量或改变拖动小车的力来证明加速度与质量大小无关,这种方法直观,便于学生理解,但是桌面摩擦力、打点机的打点精度等都会对数值产生影响,测试结果往往误差加大。中国实用新型,专利号201621475008.4,专利名称为一种重力加速度实验教具,较好的解决了这个问题,在真空筒中放置金属球,在真空筒的顶端的上盖中心设开孔,开孔中设置铁棒,铁棒外侧绕设导线,导线的外侧与所述开孔的孔壁贴合设置,真空筒外侧设有检测光源及与检测光源相对应的接收器,接收器连接控制器,还包括电源,电源的一端连接单刀双掷开关的动端,单刀双掷开关的第一不动端连接导线,导线连接电源,单刀双掷开关第二不动端顺次与检测光源、接收器、控制器连接,控制器的另一端连接至电源的另一端。通过单刀双掷开关的第一不动端接通时,导线通电,铁棒带磁,吸附金属球,金属球处于初始状态,当单刀双掷开关的第二不动端接通时,检测光源、接收器和控制器工作,金属球落下,控制器获得接收器的断开时间,相邻接收器间的工作距离可调整可测量,可以计算出重力加速度的值。该发明的有点是最小程度的减小了摩擦力对计算结果的影响,便于学生了解重力加速度的实验方法并能获得更为精确的测量结果。但是,虽然其真空筒中铁棒与真空筒同轴,但如果其真空筒在放置后有略微的倾斜,则金属球在自由落体的下落途径会出现一定的倾斜,此时其检测光源可能会出现检测不到金属球的情况,或者检测光源检测到金属球的时间提前或滞后,影响检测结果;另外其真空筒内只有一个铁球,无法通过一次实验来展现出在自由落体运动中,重力加速度与质量无关的物理信息,如果通过摆设两个真空筒来展示,则有可能因真空筒内的真空状态不同或摆放不同位置桌面的平整度不同等原因,影响实验的效果,具有一定的缺陷。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种物理加速度演示装置,能够尽量克服现有技术的不足,便于学生观察加速度实验展示,并便于学生理解质量与加速度无关的物理学知识。
本实用新型为了实现上述目的,采用以下技术方案实现:
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