[实用新型]太阳能教学话筒有效
申请号: | 201721537491.9 | 申请日: | 2017-11-17 |
公开(公告)号: | CN207354544U | 公开(公告)日: | 2018-05-11 |
发明(设计)人: | 杨莎;罗新;敬芯瑞 | 申请(专利权)人: | 民办四川天一学院 |
主分类号: | H04R1/08 | 分类号: | H04R1/08 |
代理公司: | 绵阳市博图知识产权代理事务所(普通合伙) 51235 | 代理人: | 杨晖琼 |
地址: | 618200 四川*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 太阳能 教学 话筒 | ||
本实用新型公开了一种太阳能教学话筒,包括控制盒,所述控制盒内设有扩音器,所述控制盒内上部设有切换开关,下部设有太阳能电池,所述切换开关的输出端与扩音器连接,所述控制盒顶部表面一侧设有固定麦,另一侧设有佩戴麦,所述固定麦和佩戴麦通过传输线与切换开关的两个输入端分别连接,所述固定麦通过万向软管与控制盒固定连接,所述佩戴麦固定在佩戴架上,佩戴麦通过连接线与控制盒连接,所述控制盒外壁一侧覆盖有太阳能电池片,另一侧固定连接有佩戴扣。本实用新型既能稳定的放置在讲台使用,也能进行佩戴在户外使用,同时安装有太阳能电池板,能进行太阳能充电,减少了电池的使用,降低了对环境的污染。
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域,具体涉及一种太阳能教学话筒。
背景技术
在多媒体教学过程中,教师往往需要使用话筒,而话筒大多都是固定在讲台上,教师在需要走动讲解时,需要将话筒取下拿在手中,导致讲解非常不方便,若是在户外教学,则显得更为不便,而有些教学话筒是耳挂式或佩戴式,但是这种教学话筒又不能稳定的放置于桌面,在室内使用时也会有诸多不便。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题便是针对上述现有技术的不足,提供一种太阳能教学话筒,它既能放置使用,也能佩戴使用,并采用太阳能供电,环保效果明显。
本实用新型所采用的技术方案是:一种太阳能教学话筒,包括控制盒,所述控制盒内设有扩音器,所述控制盒内上部设有切换开关,下部设有太阳能电池,所述切换开关的输出端与扩音器连接,切换开关的开关按钮安装在控制盒顶部表面,所述控制盒顶部表面一侧设有固定麦,另一侧设有佩戴麦,所述固定麦和佩戴麦通过传输线与切换开关的两个输入端分别连接,所述固定麦通过万向软管与控制盒固定连接,所述佩戴麦固定在佩戴架上,佩戴麦通过连接线与控制盒连接,所述扩音器、固定麦和佩戴麦分别与太阳能电池连接,所述控制盒外壁四周下部分别铰接有支撑脚,所述控制盒外壁一侧覆盖有太阳能电池片,另一侧固定连接有佩戴扣,所述太阳能电池片与太阳能电池连接。
作为优选,所述控制盒顶部一侧设有卡扣,佩戴麦的连接线缠绕在卡扣上,佩戴麦的佩戴架卡挂在卡扣上。
作为优选,所述支撑脚的支撑端套接有防滑橡胶套。
作为优选,所述控制盒内还设有录音装置,所述录音装置包括录音器和录音开关,录音器安装在控制盒内,并与切换开关的输出端连接,录音开关安装在控制盒外壁,录音器与录音开关电连。
作为优选,所述固定麦和佩戴麦上均套有抗菌纤维套。
本实用新型结构简单、设计合理,既能稳定的放置在讲台使用,也能进行佩戴在户外使用,同时安装有太阳能电池板,能进行太阳能充电,减少了电池的使用,降低了对环境的污染。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型控制盒的外部示意图。
图中:1、控制盒;2、扩音器;3、切换开关;4、太阳能电池;5、开关按钮;6、固定麦;7、佩戴麦;8、万向软管;9、佩戴架;10、连接线;11、支撑脚;12、太阳能电池片;13、佩戴扣;14、卡扣;15、录音装置;16、录音开关。
具体实施方式
下面将结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步详细说明。
实施例1
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