[实用新型]一种小学科学环境教育用污水处理设备有效
申请号: | 201721547319.1 | 申请日: | 2017-11-20 |
公开(公告)号: | CN207520736U | 公开(公告)日: | 2018-06-22 |
发明(设计)人: | 谢爱华 | 申请(专利权)人: | 谢爱华 |
主分类号: | B01D36/02 | 分类号: | B01D36/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 417000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 污水处理桶 下端 科学环境 污水处理设备 本实用新型 二级过滤网 石英砂填料 一级过滤网 混合纤维 鹅卵石 滑槽 滑座 底座 小学 玻璃板 演示 中心线截面 活性炭 玻璃 混合填料 教育实验 污水净化 支架连接 桶结构 上端 半面 桶壁 直观 教育 | ||
本实用新型公开了一种小学科学环境教育用污水处理设备,包括底座,底座上通过支架连接污水处理桶,污水处理桶为半面桶结构,污水处理桶中心线截面桶壁位置上设置有玻璃滑座,玻璃滑座内设置有滑槽,滑槽内设置有玻璃板,污水处理桶上端设置有一级过滤网,一级过滤网下端设置有二级过滤网,二级过滤网下端设置有鹅卵石填料,鹅卵石填料下端设置有石英砂填料,石英砂填料下单设置有混合纤维填料,混合纤维填料下端设置有活性炭混合填料,本实用新型结构新颖,使用方便,能够直观的演示污水净化处理过程,满足了现在小学科学环境的教育实验演示工作,满足了现在的使用要求。
技术领域
本实用新型涉及污水处理技术领域,具体是一种小学科学环境教育用污水处理设备。
背景技术
环境科学是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。它提供了综合、定量,和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动,因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
环境科学是为了让人了解学习我们所生活的环境,现在在小学教育中,已经开始普及环境科学教育,而且在课堂上回有很多的演示实验,特备是在普及水资源问题时,会进行污水净化演示实验,但是现在这类教学实验用具较为少见,无法直观的给学生演示净化过程,不能满足现在的使用要求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种小学科学环境教育用污水处理设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种小学科学环境教育用污水处理设备,包括底座,所述底座上通过支架连接污水处理桶,污水处理桶为半面桶结构,污水处理桶中心线截面桶壁位置上设置有玻璃滑座,玻璃滑座内设置有滑槽,滑槽内设置有玻璃板,污水处理桶上端设置有一级过滤网,一级过滤网下端设置有二级过滤网,二级过滤网下端设置有鹅卵石填料,鹅卵石填料下端设置有石英砂填料,石英砂填料下单设置有混合纤维填料,混合纤维填料下端设置有活性炭混合填料。
作为本实用新型进一步的方案:所述污水处理桶下端设置有排水头。
作为本实用新型进一步的方案:所述底座上设置有水桶。
作为本实用新型进一步的方案:所述一级过滤网和二级过滤网包括过滤网架,过滤网架设置在污水处理桶内壁上。
作为本实用新型进一步的方案:所述滑槽内设置有密封橡胶垫。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型结构新颖,使用方便,能够直观的演示污水净化处理过程,满足了现在小学科学环境的教育实验演示工作,满足了现在的使用要求。
附图说明
图1为小学科学环境教育用污水处理设备的结构示意图。
图2为小学科学环境教育用污水处理设备中的污水处理桶的结构示意图。
图中:1-底座、2-支架、3-污水处理桶、4-滑槽、5-玻璃板、6-水桶、7-玻璃滑座、8-一级过滤网、9-二级过滤网、10-鹅卵石填料、11-石英砂填料、12-混合纤维填料、13-活性炭混合填料、14-排水头。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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