[实用新型]一种单人用课桌

说明书

本实用新型提供的一种单人用课桌，包括桌体及位于起支撑作用的两组支撑架，每组支撑架包括下端向外弯折上端与桌体连接的竖杆、位于桌体使用者所在侧并与竖杆配合使用的不规则支撑杆，所述不规则支撑杆包括从上到依次连接的竖直段、上倾斜段、下倾斜段，竖直段的上端与桌体连接，竖直段的下端与上倾斜段之间采用第一圆弧段过渡连接；上倾斜段与下倾斜段的连接处采用第二圆弧段过渡连接，且该第二圆弧段与竖杆的内侧面抵触相连；所述竖杆与下倾斜段之间设有加固管；所述桌体包括桌板，所述桌板由多块面板滑动拼接而成。第一圆弧段和第二圆弧段的设计，避免支撑杆应力集中；桌板的多块设计，可根据使用者的需要增大或缩小桌板的使用面积。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体涉及一种单人用课桌。

背景技术

目前市面上的课桌大多采用侧面呈“工”形的支撑架，但是这种造型的支撑架不仅不够美观，而且在桌子一端受力过大的时候容易倾斜，存在安全隐患；“工”字形的支撑架的桌子，下方的支撑杆也阻碍学生腿部活动；课桌桌板大多为固定尺寸的单一桌板，然而随着学生课业的增多，目前桌板的使用面积越来越达不到学生的需求。

发明内容

针对现有技术中所存在的不足，本实用新型提供了一种单人用课桌，解决了现有技术中课桌造型不美观，支架稳定性不高，桌子下方活动受限，桌板使用面积过窄等问题。

为实现上述目的，本实用新型采用了如下的技术方案：一种单人用课桌，包括桌体及位于起支撑作用的两组支撑架，每组支撑架包括下端向外弯折上端与桌体连接的竖杆、位于桌体使用者所在侧并与竖杆配合使用的不规则支撑杆，所述不规则支撑杆包括从上到依次连接的竖直段、上倾斜段、下倾斜段，竖直段的上端与桌体连接，竖直段的下端与上倾斜段之间采用第一圆弧段过渡连接；上倾斜段与下倾斜段的连接处采用第二圆弧段过渡连接，且该第二圆弧段与竖杆的内侧面抵触相连；所述竖杆与下倾斜段之间设有加固管；

所述上倾斜段从第二圆弧段与竖杆内侧面的连接处向使用者所在侧的桌体底面的方向倾斜；

所述下倾斜段从第二圆弧段与竖杆内侧面的连接处向使用者所在侧的桌体下方并与竖杆下端平齐的方向倾斜

所述第一圆弧段与第二圆弧的圆心方向相反，第二圆弧段的圆心位于桌体使用者的所在侧；

所述桌体包括桌板，所述桌板由多块面板滑动拼接而成，使用时滑动收放面板使桌板的使用面积增大。

相比于现有技术，本实用新型具有如下有益效果：竖杆的下端为向外弯折的弯折结构，相比竖杆受力更强、稳定性更好、不易弯折损坏；与“工”字形支撑架相比，本实用新型的上倾斜段和下倾斜段及其倾斜方向的设计使得课桌使用者所在侧的活动空间增大且不受侧边支撑杆的限制，同时还更具时尚设计感，造型更加独特美观；

第一圆弧段和第二圆弧段的设计，避免支撑杆应力集中；桌板为抽拉式的多块面板拼接而成，可根据使用者的需要增大或缩小桌板的使用面积。

附图说明

图1为本实用新型的侧视图；

图2为本实用新型两桌板配合使用的主视图；

图3为支撑架结构示意图。

附图中：桌体1、连接杆2、踏脚杆3、上面板11、下面板12、拉杆121、支杆122、桌箱13、安装孔131、固定槽132、竖杆4、不规则支撑杆5、加固管6、竖直段51、上倾斜段52、下倾斜段53、第一圆弧段54、第二圆弧段55。

具体实施方式

下面根据附图对本实用新型做进一步说明。