[实用新型]一种圆外切多边形画线工具有效

专利信息
申请号: 201721563105.3 申请日: 2017-11-21
公开(公告)号: CN208324680U 公开(公告)日: 2019-01-04
发明(设计)人: 马小霞 申请(专利权)人: 焦作大学
主分类号: B43L13/00 分类号: B43L13/00
代理公司: 郑州浩德知识产权代理事务所(普通合伙) 41130 代理人: 王国旭
地址: 454000 河南省*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 棘齿结构 摆杆 外切 直尺 画线工具 活动连接 直线相交 支撑杆 棘爪 转动 数学教学用具 本实用新型 调整支撑杆 工具结构 可伸缩的 正多边形 棘齿盘 中心角 主动杆 棘齿 壳体 描画 重复 教师
【说明书】:

本实用新型属于数学教学用具领域,涉及一种圆外切多边形画线工具,其包括可伸缩的支撑杆、棘齿结构、摆杆以及其末端的直尺,棘齿结构设置在支撑杆上部,摆杆与所述棘齿结构活动连接,其末端与所述直尺活动连接,棘齿结构包括壳体、棘齿盘、主动杆、动棘爪以及定棘爪,通过调整支撑杆的高度,使得摆杆末端的直尺外切于圆,并沿着直尺画出直线,然后拉动摆杆并带动棘齿转动所对应的中心角的角度,然后再画一条直线与上一条画出的直线相交,接着继续转动,再画出直线与上一条画出的直线相交,然后重复,就可得到一个外切于圆的正多边形。本工具结构巧妙,使用简便,为经验不足的教师提供了可借助的工具,从而能够很好的将所要视图描画出来。

技术领域

本实用新型属于数学教学用具领域,涉及一种圆外切多边形画线工具。

背景技术

几何教学在数学学习过程中有很重要的意义,尤其是对于空间想象能力和逻辑思维能力有极佳的培养和锻炼,老师在教学过程中需要画出图形示意,简单的图形容易画出,但涉及外切多边形等复杂图示的绘画就需要借助画图工具,不然经验较少的老师很难画出拖延教学进度,或者画出的图形不够准确让学生的理解产生偏差。

发明内容

本实用新型所解决现有技术中存在的技术问题是圆外切多边形在绘画过程需要借助画图工具的问题。

本实用新型为解决其技术问题所采用的技术方案是:

一种圆外切多边形画线工具,包括可伸缩的支撑杆、棘齿结构、摆杆以及其末端的直尺,所述棘齿结构设置在支撑杆上部,所述支撑杆从棘齿结构的中心穿过,所述摆杆的顶端与所述棘齿结构活动连接,其末端与所述直尺活动连接,所述棘齿结构包括壳体、棘齿盘、主动杆、动棘爪以及定棘爪,所述棘齿盘为带有棘齿的圆形盘体,其中心穿套焊接在支撑杆上,所述壳体为圆柱型空心外壳且包裹着棘齿盘设置,所述壳体的中心穿套支撑杆且与支撑杆活动连接,所述壳体的上端面为透明材料,使得棘齿盘上的刻度可视,所述壳体的内部设置有定棘爪,所述主动杆的一半位于壳体内部,其另一半位于壳体外部且与所述摆杆活动连接,所述主动杆位于壳体内部的那一半上设置有动棘爪,所述动棘爪与所述定棘爪相互配合以方便卡定位置且防止倒回。

进一步,所述支撑杆的顶端为橡胶防滑帽,其末端为橡胶吸盘,所述支撑杆的中段靠下位置设置有伸缩杆结构,所述伸缩杆结构是由第一伸缩杆和第二伸缩杆的伸缩端相对焊接而成,所述第一伸缩杆的另一端为其固定端且与支撑杆上部焊接,所述第二伸缩杆的另一端为其固定端且与支撑杆的下部焊接。

进一步,所述棘齿盘上标示有刻度,每个齿对应5°的中心角。

进一步,所述动棘爪与所述定棘爪呈直角位置设置且与棘齿盘配合。

本实用新型与现有技术相比所具有的有益效果是:本工具结构巧妙,使用简便,可很好的画出任意圆的外切多边形,本工具在数学教学中为图示绘图提供了便利,为经验不足的教师提供了可借助的工具,从而能够很好的将所要视图描画出来,并且展示了画图的过程,能够加强几何图形的理解,使得教学质量得到提高。

附图说明

图1为本实用新型整体结构的主视示意图。

图2为本实用新型整体结构的俯视示意图。

图3为本实用新型棘齿结构的示意图。

具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型作进一步地详细说明,但本实用新型的实施方式不限于此。

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