[实用新型]一种英语教学用便携式投影仪支撑装置

说明书

一种英语教学用便携式投影仪支撑装置。属于英语教学领域。它解决了教师随身携带的投影仪使用时一般是放置在教室后排的桌面上，其高度的调节只能通过在投影仪下面叠加书本实现，使用起来十分不方便的问题。本实用新型包括平台、气动升降组件和三个支撑腿，平台水平安装在所述气动升降组件上，三个支撑腿沿所述气动升降组件的圆周方向均布设置，且每个支撑腿的上端均与所述气动组升降组件连接。本实用新型能够起到支撑投影仪的作用，具有结构简单、体积小，且可分解开运输和保存，携带方便，适合教师随身携带的优点。

技术领域

本实用新型属于英语教学领域，具体涉及一种英语教学用便携式投影仪支撑装置。

背景技术

投影仪是英语教学中常用的多媒体设备之一，它一般被固定在教室的顶部或由教师随身携带，教师随身携带的投影仪使用时一般是放置在教室后排的桌面上，其高度的调节只能通过在投影仪下面叠加书本实现，使用起来十分不方便。

实用新型内容

本实用新型为解决教师随身携带的投影仪使用时一般是放置在教室后排的桌面上，其高度的调节只能通过在投影仪下面叠加书本实现，使用起来十分不方便的问题，进而提出一种英语教学用便携式投影仪支撑装置。

本实用新型为解决上述问题采取的技术方案是：本实用新型包括平台、气动升降组件和三个支撑腿，平台水平安装在所述气动升降组件上，三个支撑腿沿所述气动升降组件的圆周方向均布设置，且每个支撑腿的上端均与所述气动组升降组件连接。

进一步的，所述气动升降组件包括气缸、活塞、活塞杆、进气管和排气管，活塞设置在气缸内，活塞杆的下端与活塞连接，活塞杆的上端与平台的下表面连接，进气管的一端与气缸底部的进气口连接，排气管的一端与气缸底部的排气口连接。

进一步的，所述气动升降组件还包括脚踏式气泵，脚踏式气泵的出气口与进气管的另一端连接。

进一步的，进气管上设有单向阀。

进一步的，排气管上设有控制阀。

进一步的，每个支腿的下端均设有橡胶垫。

进一步的，平台的下表面插装有连接螺栓，平台通过连接螺栓与投影仪下表面的螺孔连接。

本实用新型的有益效果是：1、本实用新型能够起到支撑投影仪的作用，并且通过踩踏脚踏式气泵可以实现投影仪的升高，通过排出气缸内的气体实现投影仪的下降；2、本实用新型结构简单、体积小，且可分解开运输和保存，携带方便，适合教师随身携带。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式

具体实施方式一：结合图1说明本实施方式，本实施方式所述一种英语教学用便携式投影仪支撑装置包括平台1、气动升降组件和三个支撑腿2，平台1水平安装在所述气动升降组件上，三个支撑腿2沿所述气动升降组件的圆周方向均布设置，且每个支撑腿2的上端均与所述气动组升降组件连接。

具体实施方式二：结合图1说明本实施方式，本实施方式所述一种英语教学用便携式投影仪支撑装置的气动升降组件包括气缸3、活塞4、活塞杆5、进气管6和排气管7，活塞4设置在气缸3内，活塞杆5的下端与活塞4连接，活塞杆5的上端与平台1的下表面连接，进气管6的一端与气缸3底部的进气口3-1连接，排气管7的一端与气缸3底部的排气口3-2连接。采用气动升降的方式，使投影仪的升降运动更加平稳。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。

具体实施方式三：结合图1说明本实施方式，本实施方式所述一种英语教学用便携式投影仪支撑装置的气动升降组件还包括脚踏式气泵8，脚踏式气泵8的出气口与进气管6的另一端连接。如此设置，教师在调节投影仪高度时，只需通过脚部反复踩踏即可，使操作更加便捷。其它组成及连接关系与具体实施方式二相同。