[实用新型]智能化辅助教学用桌有效
申请号: | 201721600503.8 | 申请日: | 2017-11-23 |
公开(公告)号: | CN208384839U | 公开(公告)日: | 2019-01-15 |
发明(设计)人: | 刘红玲;万的 | 申请(专利权)人: | 广州南洋理工职业学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B5/14 |
代理公司: | 北京远大卓悦知识产权代理事务所(普通合伙) 11369 | 代理人: | 史霞 |
地址: | 510900 广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 显示屏 桌体 讲桌 话筒 无线网络通信 语音转换装置 中央处理器 辅助教学 屏幕传送 智能课桌 装置连接 智能化 智能 指纹 红外感应装置 语音转换功能 本实用新型 垂直支撑 学生课堂 扩音器 上表面 伸缩腿 数据线 体内部 互动 抬升 教师 配合 | ||
本实用新型公开了一种智能化辅助教学用桌,包括由桌体和垂直支撑在所述桌体下方的伸缩腿构成的智能讲桌;所述桌体的上表面设置有红外感应装置、第一显示屏、第二显示屏、第一话筒以及连接所述第一话筒的扩音器;还包括与所述第二显示屏相连的指纹签到口;在所述桌体内部设置中央处理器,包括语音转换装置、屏幕传送装置和无线网络通信装置;所述语音转换装置分别连接所述第一话筒和第一显示屏,所述屏幕传送装置连接所述第一显示屏;还包括与所述智能讲桌相配合的智能课桌,所述智能课桌通过数据线或无线网络通信装置连接所述智能讲桌的中央处理器,可自动将所述桌体抬升或降低相应的高度,具有指纹签到和语音转换功能,方便教师与学生课堂互动。
技术领域
本实用新型涉及辅助教学工具领域,更具体地说,本实用新型涉及一种智能化辅助教学用桌。
背景技术
传统意义上的黑板加课桌的教室模式是,教师在课前备好课,上课的时候在黑板上板书,辅以教具进行特定内容的展示,这种教学模式存在信息容量小、表现手段单一、粉尘污染严重等缺点。到目前为止,大多数教师采用多媒体播放器等软件来在课堂中进行教学内容的展示,这样的教学方式可以使抽象的知识变得直观形象,同时大大节省了教师授课时的板书时间,增加了课堂教学的信息容量,提高了教学效率。多媒体教室的使用也避免了粉尘污染。当前多媒体教室的面积越来越大,教师与学生难以建立互动,无法保证学生思维的连续性,并且多媒体设备分散独立,操作方式过于繁琐,课前点名浪费时间,在没有座椅的教室授课时,教师伏案时间过长容易危害身体健康。由此可见,开发一种能够充分发挥多媒体教室的功能,并具有指纹签到功能,从而点名时造成时间浪费,具有语音转换功能,方便教师与学生课堂互动,并且能够自动将所述桌体抬升或降低至与教师身高相应的高度的智能化辅助教学用桌是很有必要的。
实用新型内容
本实用新型的一个目的是解决至少上述问题,并提供至少后面将说明的优点。
本实用新型还有一个目的是提供一种智能化辅助教学用桌,其能够充分发挥多媒体教室的功能,并具有指纹签到功能,从而避免点名时造成时间浪费,具有语音转换功能,方便教师与学生课堂互动,并且能够自动将所述桌体抬升或降低至与教师身高相应的高度。
为了实现根据本实用新型的这些目的和其它优点,提供了一种具有磁力搅拌功能的恒温水浴锅,包括:
智能讲桌,其包括桌体和垂直支撑在所述桌体下方的伸缩腿;所述桌体的上表面设置有红外感应装置、第一显示屏、第二显示屏、第一话筒以及连接所述第一话筒的扩音器;所述红外感应装置以及第一话筒均设置在所述桌体上表面的内侧,所述红外感应装置与所述伸缩腿相连,以控制所述伸缩腿伸缩;所述第一显示屏设置在所述桌体上表面的中央,所述第二显示屏与所述第一显示屏相邻设置,所述扩音器设置在所述桌体上表面的外侧;还包括指纹签到口,所述指纹签到口设置在所述第二显示屏的外侧,并与所述第二显示屏相连。
中央处理器,其设置在所述桌体内部,包括语音转换装置、屏幕传送装置和无线网络通信装置;所述语音转换装置分别连接所述第一话筒和第一显示屏,所述屏幕传送装置连接所述第一显示屏。
智能课桌,其与所述智能讲桌相配合,所述智能课桌通过数据线或无线网络通信装置连接所述智能讲桌的中央处理器,所述智能讲桌的桌面上设置有第二话筒以及第三显示屏,所述第二话筒通过无线网络通信装置连接所述扩音器,所述第三显示屏通过所述无线网络通信装置连接所述屏幕传送装置。
优选的是,所述桌体为四方体结构,所述伸缩腿设置四个,分别设置在所述桌体的四个角;所述伸缩腿包括与所述桌体的下表面固定连接的空心圆柱体和可在所述空心圆柱体内伸缩的实心圆柱体;所述红外感应装置连接所述实心圆柱体的顶端,以控制所述实心圆柱体在所述空心圆柱体内部伸缩。
优选的是,所述扩音器设置有多个用以调节所述扩音器参数的调音旋钮。
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