[实用新型]教师用扩音器

说明书

本实用新型公开了一种教师用扩音器，它涉及一种教学用具。包括扩音器主体、触摸式控制键、无线蓝牙麦克风、蓝牙扩音喇叭、数据传输接口、TF卡插口和显示屏，扩音器主体前部设置有显示屏，扩音器主体上部设置有多个用于调节控制扩音器的触摸式控制键，扩音器主体内部设置有蓝牙收发器，蓝牙收发器分别与无线蓝牙麦克风、蓝牙扩音喇叭连接，扩音器主体上还设置有数据传输接口、TF卡插口。本实用新型结构设计合理，能够方便大班听课整个班上的学生都能听清楚听明白，提高了授课效率，也提高了学习的听课效率，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及的是一种教学用具，具体涉及一种教师用扩音器。

背景技术

目前，学生数量比以前大有增长，所以很多学校的班级学生数量都较多，一般都超过70人，这样的大班授课，学生的听课成为问题，后面的同学听课往往听不清，或者听得不准确，尤其是语文、英语等语言类科目的教学中，教师的发音示范以及教师的领读等对学生的学习非常重要，于是，老师为了照顾后排的同学，上课时就必须用扩音器，但是目前的扩音器，在使用时，常常会因回声等问题而干扰使用，并且会造成前排的同学感到声音非常大，而后排的同学依旧听不清。

综上所述，本实用新型设计了一种能够保证上课听课效果的教师用扩音器。

实用新型内容

针对现有技术上存在的不足，本实用新型目的是在于提供一种教师用扩音器，结构设计合理，能够方便大班听课整个班上的学生都能听清楚听明白，提高了授课效率，也提高了学习的听课效率，实用性强。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：教师用扩音器，包括扩音器主体、触摸式控制键、无线蓝牙麦克风、蓝牙扩音喇叭、数据传输接口、TF卡插口和显示屏，扩音器主体前部设置有显示屏，扩音器主体上部设置有多个用于调节控制扩音器的触摸式控制键，扩音器主体内部设置有蓝牙收发器，蓝牙收发器分别与无线蓝牙麦克风、蓝牙扩音喇叭连接，扩音器主体上还设置有数据传输接口、TF卡插口。

作为优选，所述的蓝牙扩音喇叭设置有多个，分别安装在教室的前中后位置，方便教室内的同学都能清楚地听到老师的讲课。

作为优选，所述的扩音器主体背面还设置有挂扣，方便挂在老师身上。

作为优选，所述的无线蓝牙麦克风为发箍式结构，不会掉落，使用方便可靠。

本实用新型的有益效果：结构设计合理，能够方便大班听课整个班上的学生都能听清楚听明白，提高了授课效率，也提高了学习的听课效率，实用性强。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式来详细说明本实用新型；

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

参照图1，本具体实施方式采用以下技术方案：教师用扩音器，包括扩音器主体1、触摸式控制键2、无线蓝牙麦克风3、蓝牙扩音喇叭4、数据传输接口5、TF卡插口6和显示屏7，扩音器主体1前部设置有显示屏7，扩音器主体1上部设置有多个用于调节控制扩音器的触摸式控制键2，扩音器主体1内部设置有蓝牙收发器，蓝牙收发器分别与无线蓝牙麦克风3、蓝牙扩音喇叭4连接，扩音器主体1上还设置有数据传输接口5、TF卡插口6。

值得注意的是，所述的蓝牙扩音喇叭4设置有多个，分别安装在教室的前中后位置，方便教室内的同学都能清楚地听到老师的讲课。

值得注意的是，所述的扩音器主体1背面还设置有挂扣，方便挂在老师身上。

此外，所述的无线蓝牙麦克风3为发箍式结构，不会掉落，使用方便可靠。