[实用新型]英语单词学习装置

说明书

本实用新型公开了一种英语单词学习装置，包括盒体和滑动连接在盒体内的放置板，放置板上插装有展示板，在进行单词记忆或学习时，可以先将各展示板插装到插孔内，然后学习者根据图画提示及首字母提示进行单词拼写，拼写后将插入段取出，查看拼写的正误。学习过程中，可以通过推拉油缸来调整各放置板的高度，从而使提示板和绘图板高处相邻的放置板，便于学习者观察。这种图文结合的学习方式可以提高学习兴致，提高学习效率。

技术领域

本实用新型涉及一种英语单词学习装置。

背景技术

随着英语的逐步普及，学习英语的人越来越多，然而语言学习本身就比较枯燥，尤其是英语单词的记忆更为乏味，因此提高英语单词的学习兴致，是提高英语学习效率的重要前提。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是针对上述缺陷，提供一种英语单词学习装置，该英语单词学习装置便于提高学习兴致，提高学习效率。

为解决上述技术问题，本实用新型包括顶部开口的盒体，所述盒体内间隔设有多个分隔板，分隔板将盒体的内腔分为多个放置腔，每个放置腔内均滑动连接有放置板，所述放置板上间隔设有多个自其上表面向其内部延伸的插孔，插孔内均插装有展示板，所述展示板包括插入插孔的插入段和位于插孔外部的提示板，所述提示板上设有绘图板。

所述放置腔对称设有安装在盒体底部的推拉油缸，所述推拉油缸伸缩杆的上端部均与放置板的下表面固接。

所述插入段的宽度小于插孔的直径；所述提示板的宽度大于插孔的直径。

所述盒体的底部设有由橡胶材料制成的防滑底座。

所述绘图板上绘制有图画，提示板上写能表达该图画的单词的首字母，插入段上竖向写有剩余的单词子母。

所述插入段、提示板和绘图板一体成型。

本实用新型与现有技术相比具有以下优点：在进行单词记忆或学习时，可以先将各展示板插装到插孔内，然后学习者根据图画提示及首字母提示进行单词拼写，拼写后将插入段取出，查看拼写的正误。学习过程中，可以通过推拉油缸来调整各放置板的高度，从而使提示板和绘图板高处相邻的放置板，便于学习者观察。这种图文结合的学习方式不仅可以提高学习兴致，而且可以提高学习效率。

综上所述，本实用新型便于提高学习兴致，提高学习效率。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步的详细说明：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的使用状态图；

图3是图1的俯视图；

图4是盒体的俯视图。

具体实施方式

如图1-图4所示的英语单词学习装置，包括顶部开口的盒体1，盒体1的底部设有由橡胶材料制成的防滑底座4，本实施例中防滑底座4的高度小于盒体1高度的四分之一，防滑底座4直接与桌面或其他平面接触，避免盒体1打滑脱落等现象的发生。如图3和图4所示，盒体1内间隔设有多个分隔板11，分隔板11将盒体1的内腔分为多个放置腔12，每个放置腔12内均滑动连接有放置板2，放置板2在放置腔12内可以上下滑动，放置板2的边缘与放置腔12的内壁之间设有可供放置板2滑动的缝隙，本实施例中放置腔12对称设有安装在盒体1底部的推拉油缸3，推拉油缸3伸缩杆的上端部均与放置板2的下表面固接，启动推拉油缸3即可使放置板2在放置腔12内上下滑动。