[实用新型]一种文学教学展示装置

说明书

本实用新型公开了一种文学教学展示装置，包括展板，前支撑架，后支撑架，万向轮，收纳夹，支架连接杆，吸铁石；所述展板包括提手、折叠收纳凹槽、槽板、连接柱、后支撑连接杆，收纳夹连接杆一；所述前支撑架包括前支撑固定杆、前支撑伸缩杆、前支撑卡位销；所述后支撑架包括后支撑固定杆、后支撑伸缩杆、后支撑卡位销、收纳夹连接杆二；所述万向轮安装在前、后支撑架底面；所述收纳夹与收纳夹连接杆一、收纳夹连接杆二插接；所述支架连接杆固定安装在前支撑架、后支撑架下部靠近万向轮处；所述展板前表面为铁制；本实用新型结构巧妙，折叠后体积小，方便搬运存放；展开、折叠快捷迅速，方便文学教学中图片、字画等实物展示，具有收纳存放功能。

技术领域

本实用新型具体涉及一种文学教学展示装置。

背景技术

中国文学是一个历史源远流长的发展过程。它与中国历史、文化紧密相连，显示出特有的民族性、传承性、时代性的特征。它以汉民族文学为主，同时有兼容了其他少数民族的历史与文学，构成蔚为大观的中国古代文学。无论是中国古代的诗歌，还是散文、 戏曲、小说都有着明显的可以追寻的历史。并且呈现着在创作和理论上的不断发展，丰富，日臻完善。目前在文学专业的教学过程中，除了需要在黑板上书写教学内容外，为了丰富教学内容需要展示一些书本外的图片、字画实物等资料，这种图文并茂、实物展示的教学方式可以大大加深学生对文学知识的学习兴趣，丰富老师的的教学手段，然而在实际教学过程中，黑板主要用来书写教学内容，图片、字画等实物资料展示只能通过手拿展示，展示完需要写板书又要将图片、字画等实物收拾折叠好放在讲桌上，操作麻烦，将本就不大的讲桌弄的更加凌乱；图片等平面展示物可以粘挂到黑板上，但是这种展示方式极为不方便，摘下时也存在损坏图片问题，同时将展示物粘挂在黑板上，不能实现多角度展示，坐在边角的学生由于角度问题无法看清楚。

现针对现代文学教学中存在图片、字画等实物展示不方便，展示完存放收纳问题，需进行进一步设计与改进。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种文学教学展示装置，解决现有文学教学中存在图片、字画等实物展示不方便，展示完存放收纳问题。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种文学教学展示装置,包括展板，前支撑架，后支撑架，万向轮，收纳夹，支架连接杆，吸铁石；其特征在于：所述展板包括位于顶面中部固定安装的提手，位于前表面下部的折叠收纳凹槽，与展板下表面通过铰链连接的槽板，位于展板背面上部的连接柱,安装于两连接柱间的后支撑连接杆，位于展板背面中下部的收纳夹连接杆一；所述前支撑架包括固定安装在展板内部的前支撑固定杆，下部可在前支撑固定杆内自由伸缩的前支撑伸缩杆，以及位于前支撑伸缩杆上部的前支撑卡位销；所述前支撑卡位销包括柱头、弹簧，弹簧固定安装在前支撑伸缩杆内，两端固定连接柱头；所述后支撑架包括与后支撑连接杆活动连接的后支撑固定杆，下部可在后支撑固定杆内自由伸缩的后支撑伸缩杆，位于后支撑伸缩杆上部的后支撑卡位销，以及固定安装在后支撑固定杆上的收纳夹连接杆二；所述万向轮安装在前、后支撑架底面；所述收纳夹连接杆一、收纳夹连接杆二上有收纳夹连接插槽；所述收纳夹与收纳夹连接杆一、收纳夹连接杆二插接；所述支架连接杆固定安装在前支撑架、后支撑架下部靠近万向轮处；所述展板前表面为铁制。

本实用新型的有益效果在于：提供一种文学教学展示装置，该装置结构巧妙，折叠后体积小，方便搬运存放，占地空间小；展开、折叠快捷迅速，方便文学教学中图片、字画等实物展示，具有收纳存放功能，可将展示完毕的图片字画放到展架背面收纳夹内，保证了讲桌的整洁，同时本装置可以方便旋转角度，让坐在边角的学生看清楚展示物。

附图说明

图1为本实用新型的前视立体结构图。

图2为本实用新型的后视立体结构图。

图3为本实用新型的仰视立体结构图。

图4为本实用新型的折叠后前视立体结构图。