[实用新型]一种易取式防倾倒药物存放箱有效
申请号: | 201721691101.3 | 申请日: | 2017-12-07 |
公开(公告)号: | CN207810294U | 公开(公告)日: | 2018-09-04 |
发明(设计)人: | 吴琼;王洁;于萌;陈玮银 | 申请(专利权)人: | 漯河医学高等专科学校 |
主分类号: | B65D85/30 | 分类号: | B65D85/30;B65D25/10 |
代理公司: | 北京和信华成知识产权代理事务所(普通合伙) 11390 | 代理人: | 胡剑辉 |
地址: | 462002 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 药瓶 承载座 锥齿轮 升降 本实用新型 升降动力 药物存放 定位板 防倾倒 固定轴 螺纹槽 转动轴 通孔 轴承 啮合 定位板固定 表面固定 箱底表面 齿轮组 手摇杆 药品箱 中药瓶 挡座 倾洒 取放 密封 | ||
本实用新型公开一种易取式防倾倒药物存放箱,包括箱体,箱体的一侧壁开有通孔,通孔中安装有轴承,轴承中固定有转动轴,转动轴的一端安装有第一锥齿轮,另一端固定有手摇杆,箱体的箱底表面中部固定有固定轴,固定轴上安装有一第一锥齿轮啮合的第二锥齿轮,第二锥齿轮表面固定有升降动力杆,升降动力杆表面开有螺纹槽,螺纹槽中安装有升降承载座。本实用新型的药品箱中药瓶放置时由于定位板的固定,药瓶经过定位板固定后放置在升降承载座上,升降承载座在齿轮组作用下上升和下降实现药瓶的方便取放,同时在药瓶放置后由于承载座降低,使得药瓶位于定位板底面的挡座中,进而使药瓶在使用时无需密封即可实现药瓶不会出现倾洒。
技术领域
本实用新型属于医药领域,涉及一种易取式防倾倒药物存放箱。
背景技术
在医用领域使用的药品很多为液体药品,对于液体药品盛放时,若用盖子密封后药品不会倾倒洒出,但是在药物连续使用时,医护人员在同一病房不同病床使用药品时或者是同一病人使用不同种类的液体药品时,在药品打开使用时,对于多次使用的药品,若不密封会造成搬运过程中碰撞晃动而造成倾洒,或者放置时会由于碰撞而造成药品倾倒流出,同时对于同时防止多瓶药品的放置箱,在药品取出时由于相互之间药品的挤压,取放麻烦。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种易取式防倾倒药物存放箱,该药品箱中药瓶放置时由于定位板的固定,药瓶经过定位板固定后放置在升降承载座上,升降承载座在齿轮组作用下上升和下降实现药瓶的方便取放,同时在药瓶放置后由于承载座降低,使得药瓶位于定位板底面的挡座中,进而使药瓶在使用时无需密封即可实现药瓶不会出现倾洒。
本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现:
一种易取式防倾倒药物存放箱,包括箱体,箱体的一侧壁开有通孔,通孔中安装有轴承,轴承中固定有转动轴,转动轴的一端安装有第一锥齿轮,另一端固定有手摇杆,箱体的箱底表面中部固定有固定轴,固定轴上安装有一第一锥齿轮啮合的第二锥齿轮,第二锥齿轮表面固定有升降动力杆,升降动力杆表面开有螺纹槽,螺纹槽中安装有升降承载座;
所述升降承载座包括与螺纹槽螺纹配合的螺杆,螺杆的表面垂直固定有呈水平分布的承载板,承载板的表面开有若干限位孔;
所述箱体侧壁内表面垂直固定有呈水平分布的定位板,定位板与承载板相对设置,且定位板位于承载板正上方,定位板的表面开有若干定位圆孔,定位板的底面位于定位圆孔处垂直固定有与限位孔相配合的挡座,挡座穿过承载板表面的限位孔进行限位固定。
进一步地,所述限位孔包括两个弧形相对设置的弧形孔,两个弧形孔的弧形圆形重合且弧形半径相同;挡座包括两个相对设置的弧形挡板,两个弧形挡板的弧形圆心重合且弧形半径相同;同时弧形挡板的弧形圆心与定位圆孔的圆形重合;弧形挡板与弧形孔相配合。
进一步地,所述箱体相对的两侧壁顶部均垂直固定有两个卡板,卡板上卡接有提盖,提盖包括盖板,盖板的底面两端垂直固定有固定条,固定条的底面垂直固定有与盖板相对设置的挡条,盖板、固定条和挡条之间形成卡槽,卡板卡接于卡槽中;所述盖板的表面固定有提手。
进一步地,所述箱体的底面四角均布有四个弹性支撑台。
本实用新型的有益效果:
本实用新型药品箱中药瓶放置时由于定位板的固定,药瓶经过定位板固定后放置在升降承载座上,升降承载座在齿轮组作用下上升和下降实现药瓶的方便取放,同时在药瓶放置后由于承载座降低,使得药瓶位于定位板底面的挡座中,进而使药瓶在使用时无需密封即可实现药瓶不会出现倾洒。
本实用新型的药箱设有提盖,提盖通过卡板进行固定,方便提盖的取放。使药箱打开更方便。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
图1是本实用新型药物存放箱结构示意图;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于漯河医学高等专科学校,未经漯河医学高等专科学校许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201721691101.3/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。