[实用新型]一种英语教学多媒体装置有效

专利信息
申请号: 201721711789.7 申请日: 2017-12-11
公开(公告)号: CN207634949U 公开(公告)日: 2018-07-20
发明(设计)人: 牛蕊 申请(专利权)人: 陕西学前师范学院
主分类号: F16M11/42 分类号: F16M11/42;F16M11/04;A47B97/04;G09B5/02
代理公司: 北京权智天下知识产权代理事务所(普通合伙) 11638 代理人: 王新爱
地址: 710100 陕西省西安市*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 伸缩装置 多媒体装置 挡板 英语教学 底板 向上移动 固定板 螺纹柱 显示器 黑板 电机 把手 本实用新型 输出轴旋转 电机机身 教学效果 控制电机 向前移动 旋转把手 学习效率 两侧面 螺纹帽 上表面 下表面 相对面 挡块 滑杆 滑套 松开 压住 收缩 老师 教学 学生
【说明书】:

实用新型公开了一种英语教学多媒体装置,包括底板,底板的上表面固定连接有两个第一伸缩装置,第一伸缩装置的顶端与固定板的下表面固定连接,且两个固定板的相对面分别与电机机身的左右两侧面固定连接。该英语教学多媒体装置,通过设置电机、第一伸缩装置、螺纹柱、显示器、螺纹帽、挡块、L形固定杆、滑杆和第一滑套,控制电机工作使得电机的输出轴旋转,使得螺纹柱旋转从而向上移动,使得显示器向上移动,然后拉动把手使得挡板向前移动,然后旋转把手使得挡板可以旋转向下,最后松开把手同时第二伸缩装置收缩带动挡板压住小型黑板,从而使得老师在使用小型黑板为同学们教学,从而使得教学效果更好,从而提高了学生的学习效率。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域,具体为一种英语教学多媒体装置。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。简称教具。教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力。

学习英语已经成为一种潮流,学校为了更好的让学生学习英语,从而配置了多媒体教学装置,然而现在的多媒体教学装置是固定不动的,且无法显示器也是无法调整角度,从而无法使得所有的学生都看清显示器上的内容,并且老师教学的同时也需要用到黑板来配合教学,否则使得老师的某些教学方法无法体现出来,从而降低了学生的学习效率。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种英语教学多媒体装置,解决了现在的多媒体教学装置是固定不动的,且无法显示器也是无法调整角度,从而无法使得所有的学生都看清显示器上的内容,并且老师教学的同时也需要用到黑板来配合教学,否则使得老师的某些教学方法无法体现出来,从而降低了学生的学习效率的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学多媒体装置,包括底板,所述底板的上表面固定连接有两个第一伸缩装置,所述第一伸缩装置的顶端与固定板的下表面固定连接,且两个固定板的相对面分别与电机机身的左右两侧面固定连接,所述电机的输出轴与螺纹柱的底端固定连接,所述螺纹柱的外表面螺纹连接有螺纹帽,所述螺纹帽的左右两侧面均固定连接有L形固定杆,所述L形固定杆的底端与底板的上表面固定连接,所述螺纹柱的顶端与第二转轴的底端固定连接,所述第二转轴的外表面套接在第二轴承内,所述第二轴承卡接在显示器的下表面,所述显示器的左右两侧面均固定连接有第一滑套,所述第一滑套内套接有滑杆,所述滑杆的底端固定连接在底板的上表面,所述滑杆的顶端固定连接有挡块,且两个第一滑套的正面均固定连接有第二滑套,所述第二滑套的形状为矩形,所述显示器的背面固定连接有L形固定板,所述L形固定板的正面固定连接有第二伸缩装置,所述第二伸缩装置正面的一端与连接块的背面固定连接,所述连接块的正面卡接有第一轴承,所述第一轴承内套接有第一转轴,所述第一转轴正面的一端固定连接有挡板,所述挡板的正面固定连接有把手。

优选的,所述第一伸缩装置包括第一伸缩杆,所述第一伸缩杆的外表面套接有第一弹簧,所述第一伸缩杆和第一弹簧的顶端和底端分别与固定板的下表面和底板的上表面固定连接。

优选的,所述第二伸缩装置包括第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的外表面包括第二弹簧,所述第二伸缩杆和第二弹簧正面的一端和背面的一端分别与连接块的背面和L形固定板的正面固定连接。

优选的,所述底板的下表面设置有车轮,所述车轮的数量为四个,且四个车轮分别设置在底板下表面的四角处。

优选的,所述显示器的背面设置有蓄电池,所述显示器的背面设置有控制面板,所述控制面板位于蓄电池的上方。

优选的,所述蓄电池的输出端与控制面板的输入端电连接,所述控制面板的输出端与电机的输入端电连接。

(三)有益效果

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