[实用新型]一种户外体育教学用上肢锻炼架

说明书

本实用新型公开了一种户外体育教学用上肢锻炼架，包括底座、支撑顶板、弹簧、绳索、支撑框架和运动滑块，支撑顶板的中部下表面固定安装有支撑竖杆，支撑框架固定架设在支撑竖杆的底端，支撑框架内转动架设有丝杆，两个运动滑块均通过螺纹连接方式分别套设在丝杆的两侧，两个支撑立柱的上部内侧壁上均固定架设有第一导向滑轮，绳索的一端固定连接有弹簧，弹簧的另一端与固定底座固定连接，绳索的另一端固定设置有吊环，绳索的中部分别绕接于第一导向滑轮和第二导向滑轮。本实用新型结构简单，移动便捷，使用方便，能够实现两个吊环之间距离的调节，适用性广，安全性高。

技术领域

本实用新型涉及体育教学领域，具体是一种户外体育教学用上肢锻炼架。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。

在进行体育教学时，需要用到健身器械，上肢锻炼架，现有技术中的上肢锻炼架使用不方便，吊环之间的距离不可调，不能满足不同体型训练者的使用需求，且无法移动，不方便学生使用，且不利于推广应用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种户外体育教学用上肢锻炼架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种户外体育教学用上肢锻炼架，包括底座、支撑顶板、弹簧、绳索、支撑框架和运动滑块，所述底座的两端上表面对称固定架设有支撑立柱；所述支撑顶板固定架设在支撑立柱的顶端；所述支撑顶板的中部下表面固定安装有支撑竖杆；所述支撑框架固定架设在支撑竖杆的底端；所述支撑框架内通过轴承连接方式转动架设有丝杆，丝杆的两端均固定安装有手柄；所述丝杆的两侧外圆周上均开设有外螺纹；两个所述运动滑块均通过螺纹连接方式分别套设在丝杆的两侧；两个所述运动滑块的顶部均固定架设有第二导向滑轮；两个所述运动滑块的内侧壁上均固定设置有导向套；两个所述支撑立柱的下部内侧壁上均固定架设有固定底座；两个所述支撑立柱的上部内侧壁上均固定架设有第一导向滑轮；所述绳索的一端固定连接有弹簧，弹簧的另一端与固定底座固定连接；所述绳索的另一端固定设置有吊环；所述绳索的中部分别绕接于第一导向滑轮和第二导向滑轮后，贯穿于导向套内设置。

作为本实用新型进一步的方案：位于所述丝杆右侧外圆周上的外螺纹旋向与位于所述丝杆左侧外圆周上的外螺纹旋向相反设置。

作为本实用新型进一步的方案：所述支撑框架的顶板上对称开设有两个通道，两个第二导向滑轮分别滑动设有两个通道内。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座的中部上表面固定设置有防滑垫。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座的底部四角均固定设置有支撑腿，支撑腿的底部设置有滚轮，滚轮采用自锁式滚轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型利用滚轮将整个装置推行至训练场地，使用者通过对两个吊环的拉伸，在固定底座的弹力作用下进行手臂的拉伸锻炼；利用手柄带动丝杆进行正向转动或者反向转动，能够实现两个运动滑块相互靠近或者相互远离，进而能够调节两个吊环之间的距离，满足不同使用者的需求；且螺纹连接具有一定的自锁功能，能够避免运动滑块在丝杆上发生打滑；设置的防滑垫可提升锻炼人员的舒适性。综上所述，整个装置结构简单，移动便捷，使用方便，能够实现两个吊环之间距离的调节，适用性广，安全性高。

附图说明