[实用新型]一种学生专用写字台

说明书

技术领域

本实用新型涉及生活学习用品领域，尤其是涉及一种学生专用写字台。

背景技术

人生学习当中最累的阶段就是被喻为魔鬼三年的高中学习阶段，为了家人的期望以及自己的理想而在没日没夜学习的学生蔓延着整个高中校区，这个阶段的学生在学校紧张的学习后回到家里还要学习上5个小时左右，由于学习的课题较多导致其书本也是累积成山的，现有的每个高中生的学习课桌以及家里的写字台上都放置着很多书本将本就不大的写字台面积占据着只有一小块写字的空间，往往连放置水杯和查资料的电脑都无处安放，这是每个高中学习阶段的学生最头疼的问题，而现有的市面上的写字台其结构大多都是桌面加抽屉，太大的会占据房间的使用空间，太小又不够使用，为此，我们提出一种学生专用写字台。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供一种学生专用写字台,通过采用集成式的设计结构将小型书架与传统的写字台结合使用，将书本有归纳的放置在每一个放置格内，不仅可以方便学生使用，而且在寻找的时候方便省时，还能够给学生提供一个足够宽裕的学习写字空间，可以解决上述背景技术中提出的问题。

为达到上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

本实用一种学生专用写字台，包括桌体结构和书架结构，所述桌体结构一侧设有抽屉，所述桌体结构另一侧设有柜子，所述桌体结构上方设有书架结构，所述书架结构设有竖向放置格Ⅰ、竖向放置格Ⅱ、横向放置格和桌面写字区，所述桌面写字区的书架结构侧壁设有照明灯，所述桌面写字区一侧设有扩展板。

优选的，所述扩展板为折叠结构，所述扩展板与桌面连接处设有凹槽，所述凹槽内设有合页，所述扩展板与桌面通过合页连接。

优选的，所述抽屉设有三层。

优选的，所述桌体结构表面宽度为60cm，长度为120cm。

本实用新型的有益效果是：

通过采用集成式的设计结构将小型书架与传统的写字台结合使用，将书本有归纳的放置在每一个放置格内，不仅可以方便学生使用，而且在寻找的时候方便省时，还能够给学生提供一个足够宽裕的学习写字空间，为其提供一个良好的学习环境。

本实用新型一种学生专用写字台，包括桌体结构和书架结构，所述桌体结构一侧设有抽屉，所述桌体结构另一侧设有柜子，所述桌体结构上方设有书架结构，所述书架结构设有竖向放置格Ⅰ、竖向放置格Ⅱ、横向放置格和桌面写字区，所述桌面写字区的书架结构侧壁设有照明灯，所述桌面写字区一侧设有扩展板。

进一步的，所述扩展板为折叠结构，所述扩展板与桌面连接处设有凹槽，所述凹槽内设有合页，所述扩展板与桌面通过合页连接。通过该方案的设计结构，当扩展板不展开时不会减少使用空间，当扩展板展开时可以大大的增加桌体结构的使用空间，使用非常方便，可用于放置笔记本、学习资料等物品，能够大大的提高桌面的整洁度。

进一步的，所述抽屉设有三层，所述桌体结构表面宽度为60cm，长度为120cm。通过该方案的设计结构结合书架结构使用，将书本有归纳的放置在每一个放置格内，不仅可以方便学生使用，而且在寻找的时候方便省时，还能够给学生提供一个足够宽裕的学习写字空间，为其提供一个良好的学习环境。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的扩展板展开后结构示意图。

图中：1.桌体结构、2.书架结构、3.抽屉、4.柜子、5.竖向放置格Ⅰ、6.竖向放置格Ⅱ、7.横向放置格、8.照明灯、9.桌面写字区、10.扩展板、11.凹槽、12.合页。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步描述。

如图1至图2所示，一种学生专用写字台，包括桌体结构1和书架结构2，所述桌体结构1一侧设有抽屉3，所述桌体结构1另一侧设有柜子4，所述桌体结构1上方设有书架结构2，所述书架结构2设有竖向放置格Ⅰ5、竖向放置格Ⅱ6、横向放置格7和桌面写字区9，所述桌面写字区9的书架结构2侧壁设有照明灯8，所述桌面写字区9一侧设有扩展板10。