[实用新型]一种儿童文具收纳盒

说明书

本实用新型公开了一种儿童文具收纳盒，包括盒体，其中，所述盒体为空腔结构，所述盒体的底部设置有若干个垫脚，所述脚垫的内侧设置有横杆，所述横杆的顶部设置有支架，所述支架设置于所述盒体的底部，所述支架的顶端与所述盒体的底部固定连接，所述盒体的内侧设置有凹槽一和凹槽二，所述凹槽一的顶部设置有盒盖一，所述盒盖一的顶部设置有把手一，所述盒盖一通过铰链一与所述盒体固定连接，所述凹槽一的内侧设置有杂物篓，所述凹槽二的顶部设置有盒盖二，所述盒盖二的顶部设置有卷笔刀，所述卷笔刀的内侧底部设置有刀削盒。有益效果：达到儿童自己收纳整理文具的目的，提高儿童的自律能力，为早期教育提供帮助。

技术领域

本发明涉及收纳盒领域，具体来说，涉及一种儿童文具收纳盒。

背景技术

儿童文具是指专供儿童使用文具，不仅具有文具的功能，还能吸引儿童的注意力，激发学习的兴趣。儿童文具收纳盒是将儿童使用的文具分类整理放置在收纳盒内，培养孩子的自我约束能力，加强孩子的自我管理，同时也为了儿童的安全，传统的文具收纳盒比较简单，色彩单调，不能吸引儿童的注意力，达不到预计的效果，因此，设置一种具有童趣的收纳盒是必要的。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

针对相关技术中的问题，本发明提出一种儿童文具收纳盒，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。

本发明的技术方案是这样实现的：

一种儿童文具收纳盒，包括盒体，其中，所述盒体为空腔结构，所述盒体的底部设置有若干个垫脚，所述脚垫的内侧设置有横杆，所述横杆的顶部设置有支架，所述支架设置于所述盒体的底部，所述支架的顶端与所述盒体的底部固定连接，所述盒体的内侧设置有凹槽一和凹槽二，所述凹槽一的顶部设置有盒盖一，所述盒盖一的顶部设置有把手一，所述盒盖一通过铰链一与所述盒体固定连接，所述凹槽一的内侧设置有杂物篓，所述凹槽二的顶部设置有盒盖二，所述盒盖二的顶部设置有卷笔刀，所述卷笔刀的内侧底部设置有刀削盒，所述盒盖二且远离所述盒盖一的一侧设置有把手二，所述盒盖二的两侧均设置有边板，所述盒盖二通过铰链二与所述盒体固定连接，所述凹槽二的内侧依次设置有储物盒一和储物盒二，所述储物盒一设置于所述储物盒二的底部，所述凹槽二的内侧底部两侧均设置有设置有柱销，所述柱销上设置有活动板一，所述活动板一的上部与设置于所述储物盒一两侧的铆钉一转动连接，所述储物盒一的内侧设置有铆钉二，所述铆钉二与活动板二转动连接，所述活动板二的上部与设置于所述储物盒二两侧的铆钉三转动连接，所述储物盒二的内侧设置有铆钉四，所述铆钉四与活动板三转动连接，所述活动板三的上部与设置于所述边板内侧的铆钉五转动连接。

进一步的，所述活动板一、所述活动板二和所述活动板三的倾斜角度均为30°，且所述活动板一、所述活动板二和所述活动板三之间互不干涉。

进一步的，所述盒体的内侧设置有加强板，且所述加强板设置于所述凹槽一和所述凹槽二之间。

进一步的，所述凹槽二的底部设置有笔套板，且所述笔套板上设置有若干个笔套环。

进一步的，所述把手二的顶部设置有短绳，所述短绳的顶端与设置于所述盒盖二一侧的圆环固定连接。

进一步的，所述盒体的一侧设置有若干个彩灯，且所述彩灯与设置于所述盒体底部的电源电连接。

进一步的，所述卷笔刀的内侧设置有音乐播放装置，且所述播放装置与所述卷笔刀连接。

进一步的，所述活动板一、所述活动板二和所述活动板三的长度均不相同，且所述活动板一的长度大于所述活动板二的长度，所述活动板二的长度大于所述活动板三的长度。