[实用新型]一种带支撑架的幼儿平板学习机

说明书

本实用新型公开了一种带支撑架的幼儿平板学习机，由机体和支撑架组成，所述机体上设有电源开关、耳机插槽、显示屏、充电口和连接架构成，所述连接架上设有通孔，所述连接架镶嵌于支撑架的转动架插槽内，所述转动架上设有圆孔，所述转动架的两端通过转动螺丝与转动盘转动连接，所述转动盘与伸缩柱一端焊接固定，所述伸缩柱另一端镶嵌于固定柱的内部，所述固定柱底端设有吸盘，所述吸盘通过螺丝与固定柱底端固定连接，通过连接架和支撑架的设计，使得机体与支撑架形成连接，解决了平板的靠于墙面或书面造成滑落的现象，同时翻转、伸缩解决了普通支撑设备结构简单、功能单一的问题，从而提高了整个平板学习机的舒适性和功能性。

技术领域

本实用新型涉及幼儿学习设备技术领域，具体为一种带支撑架的幼儿平板学习机。

背景技术

学习机是一种电子教学类产品，由显示屏、CPU、锂电池等组成。早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性。后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性。随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了学习功能，支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。

随着科技的发展，在当今社会一般幼儿的学习机多为一体式平板学习机，由于平板学习机结构较为简单，多为触屏式按键，在摆放时多靠于墙体或用书体抵挡进行平板学习机的位置固定，墙体或书体的摆放容易造成观看的视觉偏移，同时底部没有固定装置也会造成平板学习机的受到震动导致滑落现象，同时一些普通的支撑设备，结构单一，不能满足高度和角度的选择。为了解决上述问题，因此，我们提出了一种带支撑架的幼儿平板学习机。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种带支撑架的幼儿平板学习机，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带支撑架的幼儿平板学习机，由机体和支撑架组成，所述机体上设有电源开关、耳机插槽、显示屏、充电口和连接架构成，所述连接架上设有通孔，所述连接架镶嵌于支撑架的转动架插槽内，所述转动架上设有圆孔，所述转动架的两端通过转动螺丝与转动盘转动连接，所述转动盘与伸缩柱一端焊接固定，所述伸缩柱另一端镶嵌于固定柱的内部，所述固定柱底端设有吸盘，所述吸盘通过螺丝与固定柱底端固定连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述伸缩柱镶嵌于固定柱内部的一端上设有限位扣，所述伸缩柱上设有升降刻度。伸缩柱的限位扣保证了在伸缩柱伸缩至极限时不容易出现掉落的现象，同时两端伸缩柱上的刻度可以进行对比，确保了整个支撑架两端高度一致。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述转动架两端连接口与转动盘的大小一致且连接处设有橡胶密封环。橡胶密封环增大了转动架与转动盘之间的摩擦，使得机体在转动时不容易出现连接滑动的情况。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述转动架上的圆孔与连接架上的通孔大小一致，位置相同，所述圆孔与通孔由螺丝贯穿固定。螺丝贯穿通孔和圆孔保证了机体与支撑架连接的固定性。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述转动架上插槽长度与机体上连接架的长度相同，所述插槽与连接架嵌合结构匹配一致。插槽与连接架匹配一致保证了连接架能够嵌入插槽内，实现机体与支撑架的连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

通过连接架和支撑架的设计，使得机体与支撑架形成连接，支撑架具有翻转、伸缩功能，通过吸盘可以对不同的平面进行吸附固定，解决了视觉偏移和平板学习机靠于墙面或书面造成滑落的现象，同时翻转、伸缩解决了普通支撑设备结构简单、功能单一的问题，从而提高了整个平板学习机的舒适性和功能性。

附图说明