[实用新型]一种具有调节功能的教学用LED日光灯

说明书

本实用新型提供一种具有调节功能的教学用LED日光灯，涉及LED领域。该具有调节功能的教学用LED日光灯，包括灯座，所述灯座的下表面两端均固定连接有管座，两个管座之间卡接有灯管，所述灯座的上表面搭接有连接板，所述连接板的上表面开设有与下表面相连通的插孔，所述灯座的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内部插接有插销，所述插销远离凹槽的一端与插孔的内部插接。该具有调节功能的教学用LED日光灯，通过插销贯穿插孔并插入凹槽的内部，达到使连接板便于拆装，在需要时可以进行安装，不需要时也可以进行拆卸，这样可以更好的适用于各种需求，通过转把、活动轴、转环和绳索，达到可以将LED日光灯高度进行调节，并提供更好的光照。

技术领域

本实用新型涉及LED技术领域，具体为一种具有调节功能的教学用LED日光灯。

背景技术

LED日光灯俗称直管灯，是传统荧光灯管的替代品，体现在节能和环保两个方面。尺寸安装方式和传统荧光灯相同，但发光原理是采用LED半导体芯片进行发光。按外壳材质划分为两类，一种是玻璃，一种是铝和PC。在发光效率上90m/W至200lm/W，使用寿命在5万小时以上，供电电压为为AC85V-265V(交流)，无需起辉器和镇流器，启动快，功率小，无频闪，不容易视疲劳。它不但超强节能更为环保，是国家绿色节能LED照明市场工程重点开发的产品之一，而LED日光灯在教学过程中经常被选做主要光照灯具，它可以使教学时拥有更高的亮度。

目前，教学用LED日光灯在安装时一般都是直接固定在教室的房顶，而不同的教室房顶挑高不同，都采用固定的方式会使光照强度受到影响，房顶挑高过高会降低LED日光灯的光照效果，现有的教学用LED日光灯在针对不同房顶挑高时由于不便于调节，从而会导致在教学时因为光照不够而影响学习效率。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有调节功能的教学用LED日光灯，解决了现有的教学用LED日光灯在针对不同房顶挑高时由于不便于调节，从而会导致在教学时因为光照不够而影响学习效率的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种具有调节功能的教学用LED日光灯，包括灯座，所述灯座的下表面两端均固定连接有管座，两个管座之间卡接有灯管，所述灯座的上表面搭接有连接板，所述连接板的上表面开设有与下表面相连通的插孔，所述灯座的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内部插接有插销，所述插销远离凹槽的一端与插孔的内部插接，所述连接板的上表面固定连接有固定杆，所述固定杆的左侧开设有活动槽，所述固定杆的左侧搭接有活动杆，所述活动杆的右侧并位于活动槽的内部固定连接有支架，所述支架远离活动杆的一端固定连接有转轴，所述转轴的下表面固定连接有固定块，所述固定块的下表面固定连接有弹簧，所述弹簧远离固定块的一端与活动槽的内底壁固定连接，所述活动杆的顶部固定连接有安装板，所述安装板的上表面固定连接有安装螺丝。

所述连接板的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板的内部活动连接有活动轴，所述活动轴位于支撑板右侧的一端表面套接有转环，所述转环的表面套接有绳索，所述绳索远离转环的一端与活动杆的底部固定连接，所述活动轴的上表面开设有与下表面相连通的限位孔，所述限位孔的内部插接有插杆。

优选的，所述连接板的上表面搭接有杆帽，所述杆帽的下表面与插销的顶端固定连接。

优选的，所述转轴的表面套接有转轮，所述转轮的表面与活动槽的内部活动连接。

优选的，所述支撑板的顶部并对应插杆的位置开设有固定孔，所述插杆远离限位孔的一端贯穿固定孔并延伸至支撑板的上方。

优选的，所述固定杆的左侧开设有转动槽，所述转动槽的内部活动连接有转块，所述转块的左侧与转环的右侧固定连接。

优选的，所述支撑板的左侧搭接有转把，所述转把的右侧与活动轴的左端固定连接。