[实用新型]一种数学教学用多功能绘图尺

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用多功能绘图尺，包括绘图尺本体，所述绘图尺本体边缘处设置有直线刻度表，所述绘图尺本体正面贯穿设有直角尺槽，所述绘图尺本体形状设置为30°‑60°直角三角形，所述直角三角形长直角边底部设置有圆规，所述圆规一端与绘图尺本体之间通过转轴活动连接，所述绘图尺本体一侧设置有量角器，所述量角器正面贯穿设有圆弧尺槽，所述圆弧尺槽内侧边缘设置有圆弧刻度表，所述圆弧尺槽外侧设置有第二滑槽，所述量角器正面设置有滑杆，所述滑杆一端设置有套环以及另一端设置有凸块，所述滑杆通过转轴贯穿套环与量角器活动连接。本实用新型可以一尺多用，作图方便，绘图精确性高，给教学带来极大的便利性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别涉及一种数学教学用多功能绘图尺。

背景技术

目前，教师使用的教学用具功能都比较单一，以至于教师上课的时候都需要带着多种教学用具，尤其是数学教师上课更需要多种教具，比如制图尺、圆规、量角器等，老师授课在黑板作图时要用到不同的作图工具，同时又要指示给学生，而且，目前的作图尺功能比较单一，老师在作图时也需要用劲摁好绘图尺才能作图相对精确些，操作起来极其麻烦。

因此，发明一种数学教学用多功能绘图尺来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用多功能绘图尺，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用多功能绘图尺，包括绘图尺本体，所述绘图尺本体边缘处设置有直线刻度表，所述绘图尺本体正面贯穿设有直角尺槽，所述绘图尺本体形状设置为30°-60°直角三角形，所述直角三角形长直角边底部设置有圆规，所述圆规一端与绘图尺本体之间通过转轴活动连接，所述绘图尺本体一侧设置有量角器，所述量角器正面贯穿设有圆弧尺槽，所述圆弧尺槽内侧边缘设置有圆弧刻度表，所述圆弧尺槽外侧设置有第二滑槽，所述量角器正面设置有滑杆，所述滑杆一端设置有套环以及另一端设置有凸块，所述滑杆通过转轴贯穿套环与量角器活动连接。

优选的，所述圆规包括第一圆规腿和第二圆规腿，所述第一圆规腿一端设有第一滑槽，所述第一滑槽内部设置有圆规尖，所述圆规尖与第一滑槽滑动连接，所述圆规尖一端设有推动按钮，所述第二圆规腿一端设有粉笔卡套。

优选的，所述圆规尖尖端设置为圆弧端面，所述粉笔卡套和圆规尖均由橡胶材质制成。

优选的，所述绘图尺本体背面嵌设有磁块。

优选的，所述滑杆一侧设置有测角指针，且测角指针最尖端恰好与圆弧尺槽内侧边缘平齐，所述测角指针顶部设有凸棱。

优选的，所述凸块设置在第二滑槽内部。

本实用新型的技术效果和优点：通过设置第二滑槽，可以在拨动测角指针的过程中，对滑杆的移动进行限位；通过在滑杆的一端设置凸块，大大提高了拨动滑杆的便利性；通过在滑杆上设置测角指针，且测角指针为中心线处设有凸棱，使得在使用测角指针进行测角或做角时误差更小，大大提高作图的精确性；通过设置推动按钮，降低不作圆时的危险性，通过设置橡胶材质的圆规尖端，既能防止在作圆时发生滑动，又能防止对黑板造成破坏。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的圆规打开状态下的结构示意图；

图3为本实用新型的图1中A部放大图；

图4为本实用新型的滑杆主视图；

图5为本实用新型的滑杆侧视图；