[实用新型]一种机械电子工程教学用零件实物展示装置

说明书

本实用新型涉及一种机械电子工程教学用零件实物展示装置，包括底座、滚轮、凹槽、安装板、环形光源、转动座、电机、控制器、蓄电池、鹅颈管、摄像头、电源插头、滑动座、伸缩杆、调节座、显示屏壳和显示屏，本实用新型结构新颖，本实用新型的摄像投下方的鹅颈管可弯曲，方便使用者根据实际情况进行调节，而且调节操作十分简单；将零件实物放在转动座上，控制器控制电机转动，电机带动转动座转动，零件实物可以跟着转动座转动，摄像头可以全方位拍摄零件实物，显示屏对零件实物进行显示，提高了教学质量，本实用新型的滑动座、伸缩杆，能够调节显示屏的高低，方便教学使用。

技术领域

本实用新型涉及展示装置领域，具体涉及一种机械电子工程教学用零件实物展示装置。

背景技术

目前，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，现在机械电子工程教学用零件实物展示装置处于空白，往往老师手拿零件实物进行教学，教学质量不好，老师借助投影仪器对零件实物进行投影教学，但是投影无法反应零件实物全方位影像，使用调节不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种提高教学质量的机械电子工程教学用零件实物展示装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案。

一种机械电子工程教学用零件实物展示装置，包括底座、滚轮、凹槽、安装板、环形光源、转动座、电机、控制器、蓄电池、鹅颈管、摄像头、电源插头、滑动座、伸缩杆、调节座、显示屏壳和显示屏，所述底座下方安装有滚轮，所述底座上端面中部设置有凹槽，所述凹槽上端面安装有安装板，所述安装板上端面中部固定有环形光源，所述环形光源中部设置有转动座，所述转动座正下方设置有电机，所述电机的转轴与转动座通过键连接，所述底座左侧内部安装有控制器，所述底座右侧内部安装有蓄电池，所述底座上端面右上方安装有鹅颈管，所述鹅颈管上端安装有摄像头，所述底座后端面右侧设置有电源插头，所述底座上端面中部安装有滑动座，所述滑动座与伸缩杆滑动连接，所述伸缩杆上端安装有调节座，所述调节座与显示屏壳滑动连接，所述显示屏壳前端面设置有显示屏，所述控制器分别与电机、摄像头、显示屏通过信号线连接，所述蓄电池分别与电机、控制器、摄像头、电源插头、显示屏通过电源线连接。

作为上述技术的进一步改进，所述滚轮设置有四个，且安装在底座四个角落上。

作为上述技术的进一步改进，所述安装板上设置有四个通孔，且分布在安装板四个角落上，所述螺钉穿过通孔与底座通过螺纹连接。

作为上述技术的进一步改进，所述安装板中部设置有通孔，所述电机的主轴穿过通孔与转动座通过键连接。

作为上述技术的进一步改进，所述滑动座中部设置有矩形孔，所述矩形孔与伸缩杆采用间隙配合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构新颖，本实用新型的摄像投下方的鹅颈管可弯曲，方便使用者根据实际情况进行调节，而且调节操作十分简单；将零件实物放在转动座上，控制器控制电机转动，电机带动转动座转动，零件实物可以跟着转动座转动，摄像头可以全方位拍摄零件实物，显示屏对零件实物进行显示，提高了教学质量，本实用新型的滑动座、伸缩杆，能够调节显示屏的高低，方便教学使用，本实用新型结构简单，设计合理，操作简便，让使用者安全、健康、舒适地使用，简化了设备，便于使用者操作，有效地提高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1-底座、2-滚轮、3-凹槽、4-安装板、5-环形光源、6-转动座、7-电机、8-控制器、9-蓄电池、10-鹅颈管、11-摄像头、12-电源插头、13-滑动座、14-伸缩杆、15-调节座、16-显示屏壳、17-显示屏。

具体实施方式