[发明专利]一种可调节的教学用书本放置架

说明书

本发明公开了一种可调节的教学用书本放置架，包括水平设置的底座，所述底座的横切面为圆形，底座的顶端固定有垂直设置的固定座，固定座的横切面为环形，固定座的顶端内壁上滑动连接有水平设置的支撑板，支撑板的底端中间位置固定有垂直设置的旋转筒，旋转筒的底端设有开口，旋转筒的底端转动连接在底座上，底座的顶端中间位置内嵌有气缸，气缸的输出轴连接有垂直设置的伸缩杆，伸缩杆的顶端延伸至旋转筒的内部，本装置不仅能够根据老师的需要将放置架进行旋转，不需要走动即可找遍所有书本，占地面积小，灵活性强，还能够根据老师的需要将放置架进行升降，不需要踮脚、弯腰或者下蹲即可拿取所需的书本，拿取方便，实用性强。

技术领域

本发明涉及教学用品技术领域，尤其涉及一种可调节的教学用书本放置架。

背景技术

老师在教学和科研工作中，会使用大量的书本，因此老师都会普遍使用书本放置架，将书本进行归类并且摆放整齐。但是传统的书本放置架通常为固定放置，功能比较单一，当书本较多时，使用的放置架体积较大，占地面积较大，同时给老师寻找所需的书本时带来了较大的麻烦，而且传统的书本放置架从上到下设置有多层，当老师需要拿取底层或者顶层的书本时，老师需要踮脚、弯腰甚至是下蹲，拿取不方便，灵活性较低，实用性较弱，为此我们提出一种可调节的教学用书本放置架。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可调节的教学用书本放置架。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种可调节的教学用书本放置架，包括水平设置的底座，所述底座的横切面为圆形，底座的顶端固定有垂直设置的固定座，固定座的横切面为环形，固定座的顶端内壁上滑动连接有水平设置的支撑板，支撑板的底端中间位置固定有垂直设置的旋转筒，旋转筒的底端设有开口，旋转筒的底端转动连接在底座上，底座的顶端中间位置内嵌有气缸，气缸的输出轴连接有垂直设置的伸缩杆，伸缩杆的顶端延伸至旋转筒的内部，伸缩杆转动连接在旋转筒的内壁上，支撑板的顶端中间位置内嵌有驱动电机，驱动电机的输出轴连接有垂直设置的转轴，转轴的外部设有底端开口的固定筒，固定筒的横切面为矩形，固定筒的底端固定在支撑板上，转轴的顶端转动连接在固定筒的顶端内壁上，转轴上套接有水平设置的移动板，移动板位于固定筒的内部，移动板滑动连接在固定筒的内壁上，移动板的两侧侧壁上均设有水平设置的移动块，固定筒的外部设有放置架，放置架的竖切面为倒U形，放置架的横切面为回字形，放置架的底端与支撑板相互接触，移动块远离移动板的一端穿过固定筒的内壁固定在放置架的内壁上。

优选的，所述伸缩杆的顶端固定有水平设置的固定块，固定块的横切面为圆形，固定块的侧壁上设有外螺纹，旋转筒的内壁上设有内螺纹，固定块与旋转筒的内壁螺纹连接。

优选的，所述支撑板的侧壁上设有水平设置的滑块，固定座的顶端内壁上开有水平设置的滑槽，滑槽和滑块的横切面均为环形，滑块转动连接在滑槽内。

优选的，所述转轴的侧壁上设有外螺纹，移动板的内壁上设有内螺纹，转轴与移动板螺纹连接。

优选的，所述固定筒的两侧侧壁上均开有垂直设置的移动槽，移动块滑动连接在移动槽内。

优选的，所述放置架的内壁四角处固定有四个垂直设置的隔板，四个隔板阵列排布，放置架通过四个隔板形成四个放置腔。

优选的，四个放置腔内均设有多个水平设置的放置板，放置板固定在放置架和隔板的侧壁上，放置架的四周靠近放置腔的一侧设有玻璃门。

本发明的有益效果：

1、通过底座、气缸、伸缩杆、旋转筒、固定块、固定座、支撑板、滑块和滑槽的设置，能够根据老师的需要将放置架进行旋转，不需要走动即可找遍所有书本，占地面积小，灵活性强；