[发明专利]一种幼儿教育用艺术教学装置在审
申请号: | 201810023535.9 | 申请日: | 2018-01-10 |
公开(公告)号: | CN107919030A | 公开(公告)日: | 2018-04-17 |
发明(设计)人: | 张丽华 | 申请(专利权)人: | 日照职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司11616 | 代理人: | 戴翔 |
地址: | 276800 山东省日照*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 幼儿教育 艺术 教学 装置 | ||
技术领域
本发明具体涉及一种幼儿教育用艺术教学装置,属于幼儿教育领域。
背景技术
现有的家长越来越重视幼儿艺术教学,艺术教学人员需要通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作,报班接送耗力耗时,且家长无法直观看到教育成果,因此,我们提出一种幼儿教育用艺术教学装置。
发明内容
本发明要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种幼儿教育用艺术教学装置,通过在机箱架后侧设置开口朝左的伸缩舱,该伸缩舱内部设置的显示屏架与固定设置在伸缩舱内部的液压杆固定连接,液压杆伸长时,显示屏架被推出,该显示屏架上设置的显示屏及摄像头在电脑主机的支持下可实现远程视频服务,方便父母和老师对幼儿进行远程教学,通过机箱架前侧设置安装槽,该安装槽两侧设置有滑动槽,电子画板通过转动轴与滑动槽滑动连接,电子画板的转动轴上设置的轴承可实现电子画板的转动,使用时,从电子画板底侧将电子画板转动出安装槽后,将电子画板滑动至与桌板贴合,即可开始使用,可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:
本发明提供一种幼儿教育用艺术教学装置,包括支脚、桌板、抽屉、折叠式照明灯、画笔架、机箱架和控制箱,所述支脚固定设置于桌板底部两侧,所述桌板的底侧面板上设有抽屉,所述桌板顶部面板左侧嵌入式设置有玻璃板,所述桌板顶部面板上于玻璃板左侧固定设置有画笔架,所述桌板顶部面板上于玻璃板后侧固定设置有折叠式照明灯,所述所述桌板顶部面板右前侧上从左往右依次设有机箱架和控制箱,所述机箱架后侧设有开口向左侧的伸缩舱,所述伸缩舱内部固定设置有液压杆,所述伸缩舱内部设有显示屏架,所述显示屏架上设有显示屏,所述显示屏架一侧与液压杆一端固定连接,所述机箱架内部于伸缩舱前侧设有伸缩控制舱,所述伸缩控制舱内部从左往右依次设有油缸、液压电机和电机控制器,所述机箱架前侧设有安装槽,所述安装槽两侧均设有滑动槽,所述机箱架前侧的安装槽内部设有电子画板,所述电子画板两侧顶部均设有转动轴,所述转动轴外侧设有轴承,所述轴承以滑动连接的方式设置于滑动槽内,所述控制箱内部设有电脑主机,所述控制箱内部于电脑主机从上往下依次设有电源和电控断路器。
优选的,所述液压杆通过油管与油缸连接,所述油缸与液压电机机械连接,所述液压电机通过电路与电机控制器电性连接,所述液压电机和电机控制器通过电路以串联的方式与电源电性连接,所述电机控制器通过控制电路与电脑主机电性连接。
优选的,所述折叠式照明灯上设有照明灯,所述照明灯通过电路与电控断路器电性连接,所述照明灯和电控断路器通过电路以串联的方式与电源电性连接,所述电控断路器通过控制电路与电脑主机电性连接。
优选的,所述电子画板通过线路与电脑主机电性连接,所述电脑主机通过电路与电源电性连接,所述控制按钮通过电路与电脑主机电性连接,所述显示屏通过电路与电脑主机电性连接,所述显示屏通过电路与电源电性连接。
优选的,所述玻璃板为钢化玻璃板,所述玻璃板顶部面板上涂有纳米防污涂料。
优选的,所述桌板边框及四角均设有软质硅胶包边。
优选的,所述显示屏架上固定设置有摄像头,所述摄像头通过电路与电脑主机电性连接。
本发明所达到的有益效果是:通过在机箱架后侧设置开口朝左的伸缩舱,该伸缩舱内部设置的显示屏架与固定设置在伸缩舱内部的液压杆固定连接,液压杆伸长时,显示屏架被推出,该显示屏架上设置的显示屏及摄像头在电脑主机的支持下可实现远程视频服务,方便父母和老师对幼儿进行远程教学,通过机箱架前侧设置安装槽,该安装槽两侧设置有滑动槽,电子画板通过转动轴与滑动槽滑动连接,电子画板的转动轴上设置的轴承可实现电子画板的转动,使用时,从电子画板底侧将电子画板转动出安装槽后,将电子画板滑动至与桌板贴合,即可开始使用。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。
在附图中:
图1是本发明实施例所述的一种幼儿教育用艺术教学装置整体结构示意图;
图2是本发明实施例所述的一种幼儿教育用艺术教学装置机箱架和控制箱截面结构示意图;
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