[发明专利]一种生物教学用转动式多个标本展示设备

说明书

本发明涉及一种生物教学标本展示设备，尤其涉及一种生物教学用转动式多个标本展示设备。本发明要解决的技术问题是提供一种能多方位展示、一次性展示多个标本的生物教学用转动式多个标本展示设备。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种生物教学用转动式多个标本展示设备，包括有展示箱、第一轴承座、第一转杆、把手、环形滑轨、第一滑块、放置板、安装板、第一滑轨、第二滑块、升降板等；展示箱的顶壁和底壁均匀连接有第一轴承座，上下两侧的第一轴承座上安装有第一转杆。本发明达到了能多方位展示、一次性展示多个标本的效果，本设备中圆柱形玻璃器皿可以转动，便于对标本的多个角度进行观看。

技术领域

本发明涉及一种生物教学标本展示设备，尤其涉及一种生物教学用转动式多个标本展示设备。

背景技术

在学校的生物教学实践中，老师为了提高生物教学的质量，让学生更好的认识并掌握各种生物，通常将多种生物标本展示在讲台上，让学生对比、观测，以提高感性认识。在授课时需要先将展示的多个标本放置在箱体内，然后带到课堂上，再通过展示工具进行展示，这样不便携带，存放比较麻烦，增加了老师的负担，在展示时，为了让学生们看清生物标本的细节，需要不停的转动玻璃器皿，使用非常不方便，而且许多生物标本有着相似之处，为了便于学生区分，需要展示多个生物标本，以加强学生的区别记忆，这样分别转动多个标本容易增加老师的负担，而且如果标本过多，容易相互遮挡，不方便学生观察，影响教学质量。

因此亟需研发一种能多方位展示、一次性展示多个标本的生物教学用转动式多个标本展示设备，来克服现有技术中不能做到全方位的展示、一次只能展示一个标本的缺点。

发明内容

（1）要解决的技术问题

本发明为了克服现有技术中不能做到全方位的展示、一次只能展示一个标本的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种能多方位展示、一次性展示多个标本的生物教学用转动式多个标本展示设备。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种生物教学用转动式多个标本展示设备，包括有展示箱、第一轴承座、第一转杆、把手、环形滑轨、第一滑块、放置板、安装板、第一滑轨、第二滑块、升降板、第二轴承座、第二转杆、压紧板、橡胶板、第一钢丝绳、固定杆和圆柱形玻璃器皿，展示箱的顶壁和底壁均匀连接有第一轴承座，上下两侧的第一轴承座上安装有第一转杆，第一转杆的数量为3个，第一转杆的上部左侧连接有把手，展示箱的顶部均匀连接有环形滑轨，环形滑轨的数量为3个，环形滑轨上滑动式连接有第一滑块，第一滑块的顶部连接有放置板，放置板的底部与第一转杆的顶端连接，展示箱的顶部均匀连接有安装板，安装板的外壁上部均连接有第一滑轨，第一滑轨上滑动式连接有第二滑块，两两安装板上的第二滑块之间连接有升降板，升降板的顶部中间连接有第二轴承座，第二轴承座上安装有第二转杆，第二转杆的底端连接有压紧板，压紧板和放置板上均连接有橡胶板，上下两侧的橡胶板之间放置有圆柱形玻璃器皿，安装板的外壁中部均连接有固定杆，升降板的左右两侧均连接有第一钢丝绳，第一钢丝绳的末端缠绕在固定杆上。

优选地，还包括有第一皮带轮、双凹槽皮带轮和平皮带，左右两侧的第一转杆上部均连接有第一皮带轮，中间的第一转杆上部连接有双凹槽皮带轮，双凹槽皮带轮和左右两侧的第一皮带轮上均绕有平皮带。

优选地，还包括有电机、第三转杆、缺齿齿轮和第一齿轮，展示箱内底部中间连接有电机，电机上连接有第三转杆，第三转杆的顶端连接有缺齿齿轮，中间的第一转杆中部连接有第一齿轮，缺齿齿轮与第一齿轮啮合。